(1)类比“等差数列”给出“等和数列”的定义.
(2)探索等和数列{an}的奇数项与偶数项各有什么特点,并加以说明.
(3)在等和数列{an}中,如果a1=a,a2=b,求它的前n项和Sn.?
解:(1)如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的和等于同一个常数,那么这个数列就叫做等和数列.?
(2)由(1)知an+an+1=an+1+an+2.?
∴an+2=an.?
∴等和数列的奇数项相等,偶数项也相等.?
(3)当n为奇数时,令n=2K-1,K∈N*,则Sn=S2K-1?=S2K-2+a2K-1=(a+b)+a=(a+b)+a=?a+b,?
当n为偶数时,令n=2K,K∈N*,则?
Sn=S2K=K(a+b)=(a+b).?
∴它的前n项和Sn=
点评:本题是一道浅显的定义类比应用问题,通过对等差数列定义及性质的理解,类比出等和数列的定义和性质,很好地考查同学们类比应用的能力.
科目:高中数学 来源:导学大课堂必修四数学苏教版 苏教版 题型:044
在初中,我们已经学过锐角三角函数的定义,在Rt△ABC中,设∠C为直角,则有
sinA=
cosA=
tanA=
请同学们想想角的概念扩充以后,任意的角还有三角函数吗?如果有,又如何求任意角的三角函数值呢?
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科目:高中数学 来源:全优设计选修数学-1-2苏教版 苏教版 题型:044
我们已经学过了等差数列,你是否想到过有没有等和数列呢?
(1)类比“等差数列”给出“等和数列”的定义.
(2)探索等和数列{an}的奇数项与偶数项各有什么特点,并加以说明.
(3)在等和数列{an}中,如果a1=a,a2=b,求它的前n项和Sn.
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科目:高中数学 来源: 题型:
图1-4-3
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科目:高中数学 来源: 题型:
(1)类比“等差数列”给出“等和数列”的定义.
(2)探索等和数列{an}的奇数项与偶数项各有什么特点,并加以说明.
(3)在等和数列{an}中,如果a1=a,a2=b,求它的前n项和Sn.?
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