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袋中共有10个大小相同的编号为1、2、3的球,其中1号球有1个,2号球有m个,3号球有n个.从袋中依次摸出2个球,已知在第一次摸出3号球的前提下,再摸出一个2号球的概率是数学公式
(1)求m,n的值;
(2)从袋中任意摸出2个球,设得到小球的编号数之和为ξ,求随机变量ξ的分布列和 数学期望Eξ.

解:(1)记“第一次摸出3号球”为事件A,“第二次摸出2号球”为事件B,
,…(4分)
∴m=3,n=10-3-1=6…(5分)
(2)ξ的可能的取值为3,4,5,6.…(6分)
.…(10分)
∴ξ的分布列为
ξ3456
P
.…(12分)
分析:(1)记“第一次摸出3号球”为事件A,“第二次摸出2号球”为事件B,则,由此能求出m,n的值.
(2)ξ的可能的取值为3,4,5,6..由此能求出ξ的分布列和Eξ.
点评:本题考查离散型随机变量的分布列和数学期望,考查学生的运算能力,考查学生探究研究问题的能力,解题时要认真审题,理解古典概型的特征:试验结果的有限性和每一个试验结果出现的等可能性,体现了化归的重要思想.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•河东区一模)袋中共有10个大小相同的编号为1、2、3的球,其中1号球有1个,2号球有m个,3号球有n个.从袋中依次摸出2个球,已知在第一次摸出3号球的前提下,再摸出一个2号球的概率是
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(1)求m,n的值;
(2)从袋中任意摸出2个球,设得到小球的编号数之和为ξ,求随机变量ξ的分布列和 数学期望Eξ.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(本小题满分12分)

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   (1)求mn的值;

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科目:高中数学 来源:山东省枣庄市2010届高三年级调研考试数学(理科)试题 题型:解答题

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    袋中共有10个大小相同的编号为1、2、3的球,其中1号球有1个,2号球有m个,3号球有n个.从袋中依次摸出2个球,已知在第一次摸出3号球的前提下,再摸出一个2号球的概率是

   (1)求mn的值;

   (2)从袋中任意摸出2个球,设得到小球的编号数之和为,求随机变量的分布列和数学期望E

 

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科目:高中数学 来源:河东区一模 题型:解答题

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(1)求m,n的值;
(2)从袋中任意摸出2个球,设得到小球的编号数之和为ξ,求随机变量ξ的分布列和 数学期望Eξ.

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科目:高中数学 来源:2012年天津市河东区高考数学一模试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

袋中共有10个大小相同的编号为1、2、3的球,其中1号球有1个,2号球有m个,3号球有n个.从袋中依次摸出2个球,已知在第一次摸出3号球的前提下,再摸出一个2号球的概率是
(1)求m,n的值;
(2)从袋中任意摸出2个球,设得到小球的编号数之和为ξ,求随机变量ξ的分布列和 数学期望Eξ.

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