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某大学开设甲、乙、丙三门选修课,学生是否选修哪门课互不影响.已知某学生选修甲而不选修乙和丙的概率为0.08,选修甲和乙而不选修丙的概率是0.12,至少选修一门课的概率是0.88,用表示该学生选修的课程门数和没有  选修的课程门数的乘积.

(1)记“函数f(x)=x2+·x为R上的偶函数”为事件A,求事件A的概率;

(2)求的概率分布和数学期望.

(1)0.24(2)的概率分布为

0

2

P

0.24

0.76

的数学期望为1.52.


解析:

设该学生选修甲、乙、丙的概率分别为x、y、z.

依题意得

解得

(1)若函数f(x)=x2+·x为R上的偶函数,则=0.

=0时,表示该学生选修三门功课或三门功课都没选.

∴P(A)=P(=0)=xyz+(1-x)(1-y)(1-z)

=0.4×0.5×0.6+(1-0.4)(1-0.5)(1-0.6)=0.24.

∴事件A的概率为0.24.

(2)依题意知的取值为0和2,由(1)所求可知

P(=0)=0.24,P(=2)=1-P(=0)=0.76.

的概率分布为

0

2

P

0.24

0.76

的数学期望为E()=0×0.24+2×0.76=1.52.

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某大学开设甲、乙、丙三门选修课,学生是否选修哪门课互不影响.已知某学生选修甲而不选修乙和丙的概率为0.08,选修甲和乙而不选修丙的概率是0.12,至少选修一门的概率是0.88,用ξ表示该学生选修的课程门数和没有选修的课程门数的乘积.
(1)记“函数f(x)=x2+ξ•x为R上的偶函数”为事件A,求事件A的概率;
(2)求ξ的分布列和数学期望.

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(Ⅰ)求学生小张选修甲的概率;
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   (Ⅰ)求学生小张选修甲的概率;

(Ⅱ)记“函数 为上的偶函数”为事件,求事件的概率;

                (Ⅲ)求的分布列和数学期望。                                    

      

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   记“函数为R上的偶函数”为事件A,求事件A的概率;

 

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