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如图(1),三棱锥P′-A′BC′中,P′A′⊥平面A′BC′,△A′BC′是正三角形,E是P′C′的中点;如图(2),PA⊥平面ACD,∠ACD=90°,∠DAC=30°.
若△P′A′C′≌△PAC,现将两个三棱锥拼接成四棱锥P-ABCD,使得面△P′A′C′与面PAC完全重合.解答下列问题:
(1)图(1)中,在边P′B上是否存在点F,使得FE∥平面A′BC′?若存在,说出F点位置;若不存在,说明理由;
(2)在四棱锥P-ABCD中,已知数学公式
①求证:CD⊥AE;
②求棱锥E-ABCD的体积.

(1)解:取P′B中点F,连接FE,则FE∥BC′
∵FE?平面A′BC′,BC′?平面A′BC′,
∴FE∥平面A′BC′;
(2)如图,由于P′A′⊥平面A′BC′,PA⊥平面ACD,∴A,B,C,D四点共面
①证明:∵PA⊥平面ABCD,CD?平面ABCD,∴PA⊥CD
∵AC⊥CD,PA∩AC=A
∴CD⊥平面PAC,∴CD⊥AE
②解:连接BE,ED,取AC中点G,连接EG,则EG∥PA
∵PA⊥平面ABCD,∴EG⊥平面ABCD,,…(10分)
,…(11分)
=;  …(12分)
分析:(1)利用三角形中位线的性质,证明线线平行,再利用线面平行的判定,可得线面平行;
(2)①利用线面垂直的判定证明线面垂直,可得线线垂直;
②连接BE,ED,取AC中点G,连接EG,则EG∥PA,EG⊥平面ABCD,从而可求棱锥E-ABCD的体积.
点评:本题考查线面平行,考查线面垂直,考查四棱锥体积的计算,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图(1),三棱锥P′-A′BC′中,P′A′⊥平面A′BC′,△A′BC′是正三角形,E是P′C′的中点:如图(2),三棱锥P-ACD中,PA⊥平面ACD,∠ACD=90°,∠DAC=30°,若△P′A′C′≌△PAC,现将两个三棱锥拼接成四棱锥P-ABCD,使得面P′A′C′与面PAC完全重合,在四棱锥P-ABCD中,解答以下问题:

(I)求证:CD⊥AE;
(Ⅱ)当PA=AC=
3
时,求棱锥E-ABCD的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图(1),三棱锥P′-A′BC′中,P′A′⊥平面A′BC′,△A′BC′是正三角形,E是P′C′的中点;如图(2),PA⊥平面ACD,∠ACD=90°,∠DAC=30°.若△P′A′C′≌△PAC,现将两个三棱锥拼接成四棱锥P-ABCD,使得面△P′A′C′与面PAC完全重合.解答下列问题:
(1)图(1)中,在边P′B上是否存在点F,使得FE∥平面A′BC′?若存在,说出F点位置;若不存在,说明理由;
(2)在四棱锥P-ABCD中,已知PA=AC=
3

    ①求证:CD⊥AE;
    ②求棱锥E-ABCD的体积.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图(1),三棱锥P′-A′BC′中,P′A′⊥平面A′BC′,△A′BC′是正三角形,E是P′C′的中点:如图(2),三棱锥P-ACD中,PA⊥平面ACD,∠ACD=90°,∠DAC=30°,若△P′A′C′≌△PAC,现将两个三棱锥拼接成四棱锥P-ABCD,使得面P′A′C′与面PAC完全重合,在四棱锥P-ABCD中,解答以下问题:

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(I)求证:CD⊥AE;
(Ⅱ)当PA=AC=
3
时,求棱锥E-ABCD的体积.

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如图(1),三棱锥P′-A′BC′中,P′A′⊥平面A′BC′,△A′BC′是正三角形,E是P′C′的中点:如图(2),三棱锥P-ACD中,PA⊥平面ACD,∠ACD=90°,∠DAC=30°,若△P′A′C′≌△PAC,现将两个三棱锥拼接成四棱锥P-ABCD,使得面P′A′C′与面PAC完全重合,在四棱锥P-ABCD中,解答以下问题:

(I)求证:CD⊥AE;
(Ⅱ)当PA=AC=时,求棱锥E-ABCD的体积.

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