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    1． 要得到函数的图象，只需将函数的图象上所有的点的（    ）

    A．横坐标伸长到原来的2倍（纵坐标不变），再向左平行移动个单位长度

    B．横坐标伸长到原来的2倍（纵坐标不变），再向右平行移动个单位长度[来源:学。科。网]

    C．横坐标缩短到原来的倍（纵坐标不变），再向左平行移动个单位长度

    D．横坐标缩短到原来的倍（纵坐标不变），再向右平行移动个单位长度

     

    【答案】

    A

    【解析】略

     

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    科目：高中数学 来源：2012-2013学年宁夏银川一中高三（上）第二次月考数学试卷（理科）（解析版） 题型：填空题

    已知下列命题：
    ①函数的单调增区间是．
    ②要得到函数的图象，需把函数y=sinx的图象上所有点向左平行移动个单位长度．
    ③已知函数f（x）=2cos2x-2acosx+3，当a≤-2时，函数f（x）的最小值为g（a）=5+2a．
    ④y=sinwx（w＞0）在[0，1]上至少出现了100次最小值，则．
    其中正确命题的序号是    ．

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    科目：高中数学 来源：2012-2013学年河北省衡水中学高三（上）期中数学试卷（文科）（解析版） 题型：选择题

    下列命题中，真命题的个数为（ ）
    （1）在△ABC中，若A＞B，则sinA＞sin B；
    （2）已知上的投影为-2；
    （3）已知p：?x∈R，cosx=1，q：?R，x2-x+1＞0，则“p∧￢q”为假命题
    （4）要得到函数的图象，只需将的图象向左平移个单位．
    A．1
    B．2
    C．3
    D．4

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    科目：高中数学 来源：2014届云南省高二下期末考试文科数学卷（解析版） 题型：选择题

    要得到函数的图象，只需将函数的图象（     ）

    A．向左平移个单位                     B．向右平移个单位

    C．向右平移个单位                     D．向左平移个单位

     

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    科目：高中数学 来源：2014届浙江省高一下学期期中数学试卷（解析版） 题型：选择题

    要得到函数的图象，只需将函数的图象（   ）

    向右平移个单位                   向左平移个单位           

    向右平移个单位                   向左平移个单位

     

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    科目：高中数学 来源：2011-2012学年安徽省望江县高三上学期第三次月考理科数学 题型：选择题

    下列命题：①若是定义在[－1，1]上的偶函数，且在[－1，0]上是增函数，，则；②若锐角、满足 则;  ③在中，“”是“”成立的充要条件;④要得到函数的图象,只需将的图象向左平移个单位.其中真命题的个数有（     ）

    A．1                 B．2             C．3             D．4

     

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