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若定义在[-1,1]上的两个函数f(x)、g(x)分别是偶函数和奇函数,且它们在[0,1]上图象如图所示,则不等式的解集( )

A.(-,0)∪(,1)
B.(-
C.(-1,-
D.(-,0)
【答案】分析:利用奇函数、偶函数的对称性,奇函数的图象关于原点对称,偶函数的图象关于y轴对称,表示
f(x)和g(x)的函数值的符号相反.
解答:解:∵定义在[-1,1]上的两个函数f(x)、g(x)分别是偶函数和奇函数,
函数f(x)的图象关于y轴对称,且还过点(-1,0)、(-,0),g(x)的图象关于原点对称,且还过点(-1,0),
不等式的解集:(-,0)∪(,1),
故选 A.
点评:本题考查奇函数、偶函数的图象的对称性,利用图象解题,增强直观性.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)是定义在[-1,1]上的奇函数,且f (1)=1,若m,n∈[-1,1],m+n≠0时有
f(m)+f(n)
m+n
>0.
(1)判断f (x)在[-1,1]上的单调性,并证明你的结论;
(2)解不等式:f(x+
1
2
)<f(
1
x-1
);
(3)若f(x)≤t2-2at+1对所有x∈[-1,1],a∈[-1,1]恒成立,求实数t的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)是定义在[-1,1]上的函数,若对于任意x,y∈[-1,1],都有f(x+y)=f(x)+f(y),且x>0时,有f(x)>0
(1)判断函数的奇偶性;
(2)判断函数f(x)在[-1,1]上是增函数,还是减函数,并用单调性定义证明你的结论;
(3)设f(1)=1,若f(x)<(1-2a)m+2,对所有x∈[-1,1],a∈[-1,1]恒成立,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设f(x)是定义在[-1,1]上的奇函数,且其图象上任意两点连线的斜率均小于零.
(1)证明f(x)在[-1,1]上是减函数;
(2)如果f(x-c),f(x-c2)的定义域的交集为空集,求实数c的取值范围;
(3)证明:若-1≤c≤2,则f(x-c),f(x-c2)存在公共的定义域,并求出这个公共的定义域.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知下列命题四个命题:
①若f(x)是定义在[-1,1]上的偶函数,且在[-1,0)上是增函数,θ∈(
π
4
π
2
)
,则f(sinθ)>f(cosθ);
②在△ABC中,A>B是cosA<cosB的充要条件;
③设函数f(x)=x2+2(-2≤x<0),其反函数为f-1(x),则f-1(3)=-1或1.
④在△ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,已知b2+c2=a2+bc,则A=
π
3

其中真命题的个数有(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

(附加题)已知定义在[-1,1]上的奇函数f(x),在x∈(0,1]时,f(x)=
2x4x+1

(1)当x∈[-1,1]时,求f(x)的解析式;
(2)设g(x)=-2x•f(x)(-1<x<0),求函数y=g(x)的值域;
(3)若关于x的不等式λf(x)<1在x∈(0,1]上有解,求实数λ的取值范围.

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