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(1)已知f(x)=|x-1|+|x-2|.若不等式|a+b|+|a-b|≥|a|f(x)(a≠0,a、b∈R)恒成立,求实数x的取值范围;
(2)已知m∈R,解关于x的不等式1-x≤|x-m|≤1+x.
分析:(1)先分离出含有a,b的式子,即|x-1|+|x-2|≤
|a+b|+|a-b|
|a|
恒成立,问题转化为求左式的最小值即可.
(2)通过对m讨论,然后求解不等式即可.
解答:解:(1)由题知,|x-1|+|x-2|≤
|a+b|+|a-b|
|a|
恒成立,
故|x-1|+|x-2|不大于
|a+b|+|a-b|
|a|
的最小值
∵|a+b|+||a-b≥|a+b+a-b|=|a|,
当且仅当(a+b)(a-b)≥0时取等号,∴
|a+b|+|a-b|
|a|
的最小值等于2.
∴x的范围即为不等式|x-1|+|x-2|≤2的解.
解不等式得x∈[
1
2
5
2
]

(2)当m<-1时,解集为Φ;
当-1≤m<1时,1-x≤|x-m|≤1+x,可得x≥-1,所以不等式化为:(1-x)2≤(x-m)2≤(1+x)2,解集为[
m+1
2
,+∞)
;当m≥1时,1-x≤|x-m|≤1+x,可得x≥-1,所以不等式化为:(1-x)2≤(x-m)2≤(1+x)2,解集为[
m-1
2
,+∞)
点评:本题主要考查了不等式的恒成立问题,通常采用分离参数的方法解决,考查绝对值不等式的解法,考查计算能力.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)的定义域为x∈R且x≠1,已知f(x+1)为奇函数,当x<1时,f(x)=2x2-x+1,那么,当x>1时,f(x)的递减区间是(  )
A、[
5
4
,+∞)
B、[1,
5
4
]
C、[
7
4
,+∞)
D、(1,
7
4
]

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(1)已知f(x)是一次函数,且满足3f(x+1)-2f(x-1)=2x+17,求f(x);
(2)已知f(x)满足2f(x)+f(
1x
)=3x,求f(x).

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给出下列四个命题:
①已知f(x)+2f(
1
x
)=3x
,则函数g(x)=f(2x)在(0,1)上有唯一零点;
②对于函数f(x)=x
1
2
的定义域中任意的x1、x2(x1≠x2)必有f(
x1+x2
2
)<
f(x1)+f(x2)
2

③已知f(x)=|2-x+1-1|,a<b,f(a)<f(b),则必有0<f(b)<1;
④已知f(x)、g(x)是定义在R上的两个函数,对任意x、y∈R满足关系式f(x+y)+f(x-y)=2f(x)•g(y),且f(0)=0,但x≠0时f(x)•g(x)≠0.则函数f(x)、g(x)都是奇函数.
其中正确命题的序号是
①③
①③

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=aln(1+ex)-(a+1)x.
(1)已知f(x)满足下面两个条件,求a的取值范围.
①在(-∞,1]上存在极值,
②对于任意的θ∈R,c∈R直线l:xsinθ+2y+c=0都不是函数y=f(x)(x∈(-1,+∞))图象的切线;
(2)若点A(x1,f(x1)),B(x2,f(x2)),C(x3,f(x3))从左到右依次是函数y=f(x)图象上三点,且2x2=x1+x3,当a>0时,△ABC能否是等腰三角形?若能,求△ABC面积的最大值;若不能,请说明理由.

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(2)若直线y=4a与y=|ax-2|(a>0且a≠1)的图象有两个公共点,求a的取值范围.

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