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根据右边程序框图,当输入10时,输出的是

A.14.1 B.19 C.12 D.-30

A

解析试题分析:分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是计算分段函数 y=  的函数值.解:由图可知:该程序的作用是计算分段函数 y=的函数值,当当输入10时,输出的是:1.9×10-4.9=14.1.,故选A
考点:流程图
点评:根据流程图(或伪代码)写程序的运行结果,是算法这一模块最重要的题型,其处理方法是:①分析流程图(或伪代码),从流程图(或伪代码)中即要分析出计算的类型,又要分析出参与计算的数据(如果参与运算的数据比较多,也可使用表格对数据进行分析管理)⇒②建立数学模型,根据第一步分析的结果,选择恰当的数学模型③解模

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

按如图所示的程序框图,在运行后输出的结果为(  )

A.66B.65C.55D.46

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

如图所示的程序框图中,输出的结果是(  )

A.21 B.101 C.231 D.301

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

阅读如右图所示的算法框图,运行相应的程序,输出的结果是(  )

A.1 B.2 C.3 D.4

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

运行如图所示的程序流程图,则输出的值是(    )

A.5B.7C.9D.11

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

程序框图,如图所示,

已知曲线E的方程为 (a,b∈R),若该程序输出的结果为s,则(    )

A.当s=1时,E是椭圆 B.当s=0时,E是一个点
C.当s=0时,E是抛物线 D.当s=-1时,E是双曲线

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

如果执行程序框图,那么输出的S等于 (   )

A.2550 B.2500 C.2450 D.2652

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知某程序框图如图所示,则该程序运行后,输出的结果为(   )

A.0.6 B.0.8
C.0.5 D.0.2

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

执行如图所示的程序框图,输出的值为(   )

A.B.C.D.

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