【题目】已知各项均为正数的数列{an}的前n项和为Sn , 满足a =2Sn+n+4,且a2﹣1,a3 , a7恰为等比数列{bn}的前3项.
(1)求数列{an},{bn}的通项公式;
(2)令cn= ﹣ ,求数列{cn}的前n项和Tn .
【答案】
(1)解:当n=1时,a22=2S1+1+4=2a1+5,
当n>1时,an+12=2Sn+n+4,①
可得an2=2Sn﹣1+n﹣1+4,②
①﹣②可得,an+12﹣an2=2an+1,
即有an+12=(an+1)2,
数列{an}的各项均为正数,
可得an+1﹣an=1,即公差d=1,
由a2﹣1,a3,a7恰为等比数列{bn}的前3项,
可得a32=(a2﹣1)a7,
即为(a2+1)2=(a2﹣1)(a2+5),解得a2=3,
则an=a2+n﹣2=n+1;b1=a2﹣1=2,公比q= = =2,
则bn=b1qn﹣1=2n
(2)解:cn= ﹣ = ﹣ = ﹣( ﹣ ),
前n项和Tn=(1 +2 +…+n( )n)﹣( ﹣ + ﹣ +…+ ﹣ ),
由Fn=1 +2 +…+n( )n,
Fn=1 +2 +…+n( )n+1,
两式相减可得, Fn= + + +…+( )n﹣n( )n+1
= ﹣﹣n( )n+1
化简可得,Fn=2﹣ ,
则Tn=2﹣ ﹣( ﹣ )= ﹣ +
【解析】(1)将n换为n﹣1,两式相减,可得an+1﹣an=1,即公差d=1,再由等比数列的性质和等差数列的通项公式,解方程可得a2=3,再由等差数列的通项公式可得通项;再由等比数列的定义和通项公式可得所求;(2)求得cn= ﹣ = ﹣ = ﹣( ﹣
【考点精析】解答此题的关键在于理解数列的前n项和的相关知识,掌握数列{an}的前n项和sn与通项an的关系,以及对数列的通项公式的理解,了解如果数列an的第n项与n之间的关系可以用一个公式表示,那么这个公式就叫这个数列的通项公式.
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【题目】如下图,直三棱柱ABC-A1B1C1的底面是边长为2的正三角形,E、F分别是BC、CC1的中点.
(1)证明:平面AEF⊥平面B1BCC1;
(2)若直线A1C与平面A1ABB1所成的角为45°,求三棱锥F-AEC的体积.
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【题目】已知f(x)为定义在[﹣1,1]上的奇函数,当x∈[﹣1,0]时,函数解析式为 . (Ⅰ)求f(x)在[0,1]上的解析式;
(Ⅱ)求f(x)在[0,1]上的最值.
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【题目】某校100名学生期中考试语文成绩的频率分布直方图如图所示,其中成绩分组区间是:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].
(1)求图中a的值;
(2)根据频率分布直方图,估计这100名学生语文成绩的平均分;
(3)若这100名学生语文成绩某些分数段的人数(x)与数学成绩相应分数段的人数(y)之比如表所示,求数学成绩在[50,90)之外的人数.
分数段 | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [80,90) |
x:y | 1:1 | 2:1 | 3:4 | 4:5 |
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【题目】在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD是一直角梯形,BA⊥AD,AD∥BC,AB=BC=2,PA=3,AD=6,PA⊥底面ABCD,E是PD上的动点.若CE∥平面PAB,则三棱锥C﹣ABE的体积为( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】在△ABC中,角A,B,C对应边分别是a,b,c,c=2,sin2A+sin2B﹣sin2C=sinAsinB.
(1)若sinC+sin(B﹣A)=2sin2A,求△ABC面积;
(2)求AB边上的中线长的取值范围.
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【题目】已知倾斜角60°为的直线l平分圆:x2+y2+2x+4y﹣4=0,则直线l的方程为( )
A. x﹣y+ +2=0
B. x+y+ +2=0
C. x﹣y+ ﹣2=0
D. x﹣y﹣ +2=0
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【题目】已知圆心在直线x+y﹣1=0上且过点A(2,2)的圆C1与直线3x﹣4y+5=0相切,其半径小于5.
(1)若C2圆与圆C1关于直线x﹣y=0对称,求圆C2的方程;
(2)过直线y=2x﹣6上一点P作圆C2的切线PC,PD,切点为C,D,当四边形PCC2D面积最小时,求直线CD的方程.
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【题目】如图所示的程序框图所表示的算法功能是输出( )
A.使1×2×4×6××n≥2017成立的最小整数n
B.使1×2×4×6××n≥2017成立的最大整数n
C.使1×2×4×6××n≥2017成立的最小整数n+2
D.使1×2×4×6××n≥2017成立的最大整数n+2
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