【题目】已知矩形中,,,沿对角线将折起至,使得二面角为,连结。
(1)求证:平面平面;
(2)求二面角的余弦值.
【答案】(1)证明见解析;(2).
【解析】
(1)推导出,从而,进而,
,折起后,即为,则仍有,,则即为二面角的平面角,即,连接,推导出平面,,从而平面,由此能证明平面平面。
(2)推导出,从而平面,即为二面角的平面角,推导出平面,,由此能求出二面角的余弦值。
(1)在矩形中,取中点,连接,与交于点。
则,与中,,
,
,即。
,。
折起后,即为,则仍有,,则即为二面角的平面角,即,连接。
所以在中,,即,即.
由前所证,,,,
平面,,而,平面,
平面平面。
(2)由(1)可得,且,为中点,则为直角三角形,
.
又,
平面,
即为二面角的平面角。
由(1),平面平面,
,
平面,
,
而,
,即二面角的余弦值为。
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某同学在研究函数时,给出下面几个结论:
①等式对恒成立;
②函数的值域为;
③若,则一定;
④对任意的,若函数恒成立,则当时,或.
其中正确的结论是____________(写出所有正确结论的序号).
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在棱长为的正方体中,,分别是和的中点.
()求异面直线与所成角的余弦值.
()在棱上是否存在一点,使得二面角的大小为?若存在,求出的长;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知定义在区间上的函数的图象关于直线对称,当时,函数.
(1)求,的值;
(2)求的表达式;
(3)若关于的方程有解,那么将方程在取某一确定值时所求得的所有解的和记为,求的所有可能值及相应的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知抛物线:的焦点为,点为上异于顶点的任意一点,过的直线交于另一点,交轴正半轴于点,且有,当点的横坐标为3时,为正三角形.
(1)求的方程;
(2)若直线,且和相切于点,试问直线是否过定点,若过定点,求出定点坐标;若不过定点,说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设函数 且f(x)的最小值为0.
(1)求a的值;
(2)若数列满足a1=1,an+l=f(an)+2(n∈Z+),记Sn=[a1]+[a2]+…+[an],[m]表示不超过实数m的最大整数,求Sn.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com