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【题目】已知点,点为曲线上的动点,过轴的垂线,垂足为,满足

(1)求曲线的方程;

(2)直线与曲线交于两不同点,( 非原点),过,两点分别作曲线的切线,两切线的交点为。设线段的中点为,若,求直线的斜率.

【答案】(1)(2)k=

【解析】

(1)将坐标化,化简求得结果.

(2)设直线的方程为: ,与抛物线方程联立得,由韦达定理求得中点N的坐标,由导数的几何意义可求得过点的切线方程,联立求得交点的坐标,得到,所以MN中点纵坐标为1,即2,进而求得k.

(1)由得:

化简得曲线的方程为.

(2)由题意可知直线l的斜率存在,

设直线的方程为:,联立得:

,则

,则

又曲线的方程为,即y=,=

∴过点的切线斜率为,切线方程为y-,即y=

同理,过点的切线方程为y=

联立两切线可得交点的坐标为

所以,又因为,所以MN中点纵坐标为1,即2

,k=,故直线的斜率为k=

练习册系列答案
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【题目】已知函数.

(1)求函数的单调区间;

(2)若对任意,函数的图像不在轴上方,求的取值范围.

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【题目】近年来,我国工业经济发展迅速,工业增加值连年攀升,某研究机构统计了近十年(从2008年到2017年)的工业增加值(万亿元),如下表:

年份

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

2016

2017

年份序号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

工业增加值

13.2

13.8

16.5

19.5

20.9

22.2

23.4

23.7

24.8

28

依据表格数据,得到下面的散点图及一些统计量的值.

5.5

20.6

82.5

211.52

129.6

(1)根据散点图和表中数据,此研究机构对工业增加值(万亿元)与年份序号的回归方程类型进行了拟合实验,研究人员甲采用函数,其拟合指数;研究人员乙采用函数,其拟合指数;研究人员丙采用线性函数,请计算其拟合指数,并用数据说明哪位研究人员的函数类型拟合效果最好.(注:相关系数与拟合指数满足关系).

(2)根据(1)的判断结果及统计值,建立关于的回归方程(系数精确到0.01);

(3)预测到哪一年的工业增加值能突破30万亿元大关.

附:样本 的相关系数

.

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【题目】已知椭圆的离心率为分别为的左、右顶点,上异于的动点,面积的最大值为2.

(1)求椭圆的方程;

(2)证明:直线与直线的斜率乘积为定值;

(3)设直线分别交直线两点,以为直径作圆,当圆的面积最小时,求该圆的方程.

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【题目】难度系数反映试题的难易程度,难度系数越大,题目得分率越高,难度也就越小.难度系数的计算公式为,其中,为难度系数,为样本平均失分,为试卷总分(一般为100分或150分).某校高三年级的李老师命制了某专题共5套测试卷(每套总分150分),用于对该校高三年级480名学生进行每周测试.测试前根据自己对学生的了解,预估了每套试卷的难度系数,如下表所示:

试卷序号

1

2

3

4

5

考前预估难度系数

0.7

0.64

0.6

0.6

0.55

测试后,随机抽取了50名学生的数据进行统计,结果如下:

试卷序号

1

2

3

4

5

实测平均分

102

99

93

93

87

1)根据试卷2的难度系数估计这480名学生第2套试卷的平均分;

2)从抽样的50名学生的5套试卷中随机抽取2套试卷,记这2套试卷中平均分超过96分的套数为,求的分布列和数学期望;

3)试卷的预估难度系数和实测难度系数之间会有偏差.设为第套试卷的实测难度系数,并定义统计量,若,则认为本专题的5套试卷测试的难度系数预估合理,否则认为不合理.试检验本专题的5套试卷对难度系数的预估是否合理.

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【题目】某班级的全体学生平均分成个小组,且每个小组均有名男生和多名女生.现从各个小组中随机抽取一名同学参加社区服务活动,若抽取的名学生中至少有一名男生的概率为,则(

A.该班级共有名学生

B.第一小组的男生甲被抽去参加社区服务的概率为

C.抽取的名学生中男女生数量相同的概率是

D.设抽取的名学生中女生数量为,则

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【题目】在三棱锥中,平面平面.

(1)证明:

(2)求直线与平面所成角的正弦值.

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【题目】如图,底面是边长为3的正方形,平面与平面所成的角为.

(1)求证:平面平面

(2)求二面角的余弦值.

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【题目】已知直线,椭圆分别为椭圆的左、右焦点.

(1)当直线过右焦点时,求椭圆的标准方程;

(2)设直线与椭圆交于两点,为坐标原点,且,若点在以线段为直径的圆内,求实数的取值范围.

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