精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
某程序框图如图所示,现输入如下四个函数,则可以输出的函数是(  )
 
A、f(x)=cosx
B、f(x)=
1
x
C、f(x)=lgx
D、f(x)=
ex-e-x
2
考点:程序框图
专题:函数的性质及应用,算法和程序框图
分析:分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是输出满足条件①f(x)+f(-x)=0,即函数f(x)为奇函数②f(x)存在零点,即函数图象与x轴有交点.逐一分析四个答案中给出的函数的性质,不难得到正确答案.
解答: 解:∵A:f(x)=cosx、C:f(x)=lgx,不是奇函数,故不满足条件①f(x)+f(-x)=0,
又∵B:f(x)=
1
x
的函数图象与x轴没有交点,故不满足条件②f(x)存在零点,
而D:f(x)=
ex-e-x
2
既是奇函数,而且函数图象与x也有交点,
故D:f(x)=
ex-e-x
2
符合输出的条件.
故选:D.
点评:根据流程图(或伪代码)写程序的运行结果,是算法这一模块最重要的题型,其处理方法是::①分析流程图(或伪代码),从流程图(或伪代码)中即要分析出计算的类型,又要分析出参与计算的数据(如果参与运算的数据比较多,也可使用表格对数据进行分析管理)⇒②建立数学模型,根据第一步分析的结果,选择恰当的数学模型③解模.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

求函数f(x)=2x2-x+3+
x2-x
的最小值
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=lnx-
1
2
ax2-2x  
(1)当a=1时,?x0∈[1,e],使不等式f(x0)≤m,求实数m的取值范围;
(2)若a=-
1
2
,且关于x的方程f(x)=-
1
2
x+b在[1,4]上恰有两个不等的实根,求实数b的取值范围;
(3)若在区间(1,+∞)上,函数f(x)的图象恒在直线y=2ax的下方,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知P是双曲线
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)右支上一点,F1(-c,0),F2(c,0)分别是左、右焦点,则△PF1F2的内切圆圆心的横坐标为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

执行如图所示的程序框图,若输入m=7,n=3,则输出的S值为(  )
A、7B、42C、210D、840

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知点M(2,0),两条直线l1:2x+y-3=0与l2:3x-y+6=0,直线l经过点M,并且与两条直线l1•l2分别相交于A(x1,y1)•B(x2,y2)两点,若A与B重合,求直线l的方程,若x1+x2=0,求直线l的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知双曲线
x2
4
-
y2
b2
=1的右焦点为F2(3,0)则该双曲线的焦点到其渐近线的距离等于(  )
A、
5
B、4
2
C、3
D、5

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知将函数y=sinx的图象上的所有点的横坐标伸长到原来的3倍(纵坐标不变),再向左平移
π
4
个单位,可得到函数y=f(x)的图象,则f(x)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
ex-1,x≥0
-x2-2x,x<0
,若函数g(x)=f(x)-|x-a|恰有两个零点,则实数a的取值集合为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案