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已知函数f(x)=x2+ax+b.
(1)若对任意的实数x,都有f(x)≥2x+a,证明:b≥1;
(2)当x∈[-1,1]时,f(x)的最大值为b-a+1,求a的取值范围;
(3)若a=-2,关于x的方程|f(x)|=1有4个不相等的实数根,求b的取值范围.
分析:(1)由题意可得x2+(a-2)x+b-a≥0恒成立,可得△=(a-2)2-4(b-a)≤0,由此求得b的范围.
(2)由于当x∈[-1,1]时,f(x)的最大值为b-a+1=f(-1),可得f(x)图象的对称轴x=-
a
2
要满足-
a
2
-1+1
2
,由此求得a的范围.
(3)由题意可得方程x2-2x+b=1和x2-2x+b=-1各有两个不相等的实数根,故两个方程的判别式都要大于0,从而求得b的范围.
解答:解:(1)∵x2+ax+b≥2x+a恒成立,即x2+(a-2)x+b-a≥0恒成立.
∴△=(a-2)2-4(b-a)≤0,
∴a2+4-4b≤0,∴4-4b≤0,∴b≥1.------(5分)
(2)∵当x∈[-1,1]时,f(x)的最大值为b-a+1,即f(-1),
∴f(x)图象的对称轴x=-
a
2
要满足-
a
2
-1+1
2

∴a≤0.--------(10分)
(3)∵关于x的方程|x2-2x+b|=1有4个不相等的实数根,
∴方程x2-2x+b=1和x2-2x+b=-1各有两个不相等的实数根,
∴两个方程的判别式都要大于0,
4-4(b-1)>0
4-4(b+1)>0

解得b<0.---(15分)
点评:本题主要考查方程根的存在性及个数判断,二次函数的性质应用,属于中档题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(x∈R,A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)的部分图象如图所示,则f(x)的解析式是(  )
A、f(x)=2sin(πx+
π
6
)(x∈R)
B、f(x)=2sin(2πx+
π
6
)(x∈R)
C、f(x)=2sin(πx+
π
3
)(x∈R)
D、f(x)=2sin(2πx+
π
3
)(x∈R)

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•深圳一模)已知函数f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,设曲线y=f(x)在与x轴交点处的切线为y=4x-12,f′(x)为f(x)的导函数,且满足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)设g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函数g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)设h(x)=lnf′(x),若对一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求实数t的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•上海模拟)已知函数f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)当a=1,b=2时,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1对任意0<a<b恒成立,求实数m的取值范围;
(3)设k、c>0,当a=k2,b=(k+c)2时,记f(x)=f1(x);当a=(k+c)2,b=(k+2c)2时,记f(x)=f2(x).
求证:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中数学 来源:上海模拟 题型:解答题

已知函数f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)当a=1,b=2时,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1对任意0<a<b恒成立,求实数m的取值范围;
(3)设k、c>0,当a=k2,b=(k+c)2时,记f(x)=f1(x);当a=(k+c)2,b=(k+2c)2时,记f(x)=f2(x).
求证:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中数学 来源:深圳一模 题型:解答题

已知函数f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,设曲线y=f(x)在与x轴交点处的切线为y=4x-12,f′(x)为f(x)的导函数,且满足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)设g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函数g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)设h(x)=lnf′(x),若对一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求实数t的取值范围.

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