在直角梯形PBCD中,,A为PD的中点,如下左图。将沿AB折到的位置,使,点E在SD上,且,如下图。
(1)求证:平面ABCD;
(2)求二面角E—AC—D的正切值.
(1)在图中,由题意可知为正方形,所以在图中,,
四边形ABCD是边长为2的正方形,
因为,ABBC,
所以BC平面SAB,
又平面SAB,所以BCSA,又SAAB,
所以SA平面ABCD,
(2)
解析试题分析:(1)证明:在图中,由题意可知,
为正方形,所以在图中,,
四边形ABCD是边长为2的正方形,
因为,ABBC,
所以BC平面SAB,
又平面SAB,所以BCSA,又SAAB,
所以SA平面ABCD,
(2)在AD上取一点O,使,连接EO。
因为,所以EO//SA
所以EO平面ABCD,过O作OHAC交AC于H,连接EH,
则AC平面EOH,所以ACEH。
所以为二面角E—AC—D的平面角,
在中,…11分
,即二面角E—AC—D的正切值为
考点:线面垂直的判定及二面角求解
点评:本题中第二问求二面角采用的是作角求角的思路,在作角时常用三垂线定理法;此外还可用空间向量的方法求解;以A为原点AB,AD,AS为x,y,z轴建立坐标系,写出各点坐标,代入向量计算公式即可
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图:四棱锥中,,,.∥,..
(Ⅰ)证明: 平面;
(Ⅱ)在线段上是否存在一点,使直线与平面成角正弦值等于,若存在,指出点位置,若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题满分12分)如图,直角梯形与等腰直角三角形所在的平面互相垂直.∥,,,.
(1)求直线与平面所成角的正弦值;
(2)线段上是否存在点,使// 平面?若存在,求出;若不存在,说明理由.1
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,空间四边形ABCD中,E,F,G,H分别是AB,BC,CD,DA的中点,且AB=AD,BC=DC.
(1)求证:平面EFGH;
(2)求证:四边形EFGH是矩形.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在四边形中,对角线于,,为的重心,过点的直线分别交于且‖,沿将折起,沿将折起,正好重合于.
(Ⅰ) 求证:平面平面;
(Ⅱ)求平面与平面夹角的大小.
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