分析 (1)根据函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{|{x}^{2}+5x+4|.x≤0}\\{2|x-a|.x>0}\end{array}\right.$的图象在R上不间断,可得x=0时,两段函数的函数值相等,即4=2×|-a|,解得正实数a的值;
(2)当x≥1时,函数h(x)=kx-2|x-2|≥0恒成立.k≥$\frac{2|x-2|}{x}$,分当x∈[1,2]时和当x∈(2,+∞)时,两种情况讨论,可得满足条件的实数k的取值范围;
(3)若关于x的方程f(x)=m|x|=0恰好有4个解,函数y=f(x)与y=m|x|的图象有四个交点,对m值进行分类讨论,数形结合可得实数m的取值范围.
解答 解:(1)∵函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{|{x}^{2}+5x+4|.x≤0}\\{2|x-a|.x>0}\end{array}\right.$的图象在R上不间断.
∴4=2×|-a|,
解得a=2,或a=-2(舍去),
∴正实数a=2,
(2)当x≥1时,函数h(x)=kx-2|x-2|≥0,即k≥$\frac{2|x-2|}{x}$,
当x∈[1,2]时,k≥$\frac{2|x-2|}{x}$=$\frac{4}{x}$-2为减函数,故k≥2,
当x∈(2,+∞)时,k≥$\frac{2|x-2|}{x}$=2-$\frac{4}{x}$为增函数,故k≥0;
综上所述:k≥2,
即实数k的取值范围为[2,+∞),
(3)若关于x的方程f(x)=m|x|=0恰好有4个解,
即函数y=f(x)与y=m|x|的图象有四个交点,
①当m<0时,函数y=f(x)与y=m|x|的图象无交点,不满足条件;
②当m=0时,函数y=f(x)与y=m|x|的图象有三个交点,不满足条件;
③当m>0时,若与y=mx与y=2x-4平行,即m=2,则函数y=f(x)与y=m|x|的图象有三个交点,
则m≥2时,函数y=f(x)与y=m|x|的图象有三个交点,
若y=-mx与y=-(x2+5x+4)相切,则函数y=f(x)与y=m|x|的图象有五个交点,
即x2+(5-m)x-4=0的△=(5-m)2-16=0,解得:m=1,或m=9(舍去),
即m=1时,函数y=f(x)与y=m|x|的图象有五个交点,
0<m<1时,函数y=f(x)与y=m|x|的图象有六个交点,
故当1<m<2时,函数y=f(x)与y=m|x|的图象有四个交点,
故实数m的取值范围为(1,2)
点评 本题考查的知识点是分段函数的应用,函数的零点与方程的根,恒成立问题,是函数图象和性质的综合应用,难度较大.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{8}{3}$ | B. | $\frac{3}{2}$ | C. | -$\frac{8}{3}$ | D. | -$\frac{3}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 函数f(x)的最小正周期为2π | B. | 函数f(x)是奇函数 | ||
C. | 函数f(x)在[0,$\frac{π}{2}$]上是减函数 | D. | 函数f(x)的图象关于直线x=$\frac{π}{2}$对称 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 充分而不必要条件 | B. | 必要而不充分条件 | ||
C. | 充要条件 | D. | 既不充分也不必要条件 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{π}{4}$ | B. | $\frac{π}{2}$ | C. | π | D. | 2π |
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