对某种产品中的10件不同的正品和2件不同的次品,一一进行测试,到区分出所有次
品为至,若所有次品中恰好在第四次测试中全部出现,则测试的方法有__________种.
科目:高中数学 来源: 题型:
t/天 | 5 | 15 | 20 | 30 |
Q/件 | 35 | 25 | 20 | 10 |
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科目:高中数学 来源:数学教研室 题型:022
品为至,若所有次品中恰好在第四次测试中全部出现,则测试的方法有__________种.
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年福建省福州市高三毕业班质检理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
在对某渔业产品的质量调研中,从甲、乙两地出产的该产品中各随机抽取10件,测量该产品中某种元素的含量(单位:毫克).下表是测量数据的茎叶图:
规定:当产品中的此种元素含量毫克时为优质品.
(1)试用上述样本数据估计甲、乙两地该产品的优质品率(优质品件数/总件数);
(2)从乙地抽出的上述10件产品中,随机抽取3件,求抽到的3件产品中优质品数的分布列及数学期望.
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科目:高中数学 来源:同步题 题型:解答题
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