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已知,则(  )
A.B.C.D.
B

试题分析:因为,,所以,=
故选B。
点评:简单题,诱导公式记忆口诀:奇变偶不变,符号看象限。二倍角的余弦公式形式多样,考查较多。
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知,则值为________________.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知函数,把函数的图像向左平移个单位后得到函数的图像,且函数为奇函数,则m=(    )
A.B.  C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在平面直角坐标系中,以轴为始边,两个锐角,的终边分别与单位圆相交于A,B 两点.

(Ⅰ)若,求的值;
(Ⅱ)若角的终边与单位圆交于点,设角的正弦线分别为
,试问:以作为三边的长能否构成一个三角形?若能,请加以证明;若不能,请说明理由.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

由y=f(x)的图象向左平移个单位,再把所得图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍得到y=2sin的图象,则 f(x)为
A.2sinB.2sin
C.2sinD.2sin

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

计算:=       

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

的值是( )
A.0B.1C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知,则的值等于 (    )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

函数图象的一条对称轴是 (   )
A.B.C.D.

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