分析 (1)先设f(x)的图象上任意点(x,f(x)),求出它关于直线x=1的对称点的坐标,由题意给出x的范围,再代入g(x)的解析式化简,再由偶函数的关系式求出另外一部分的解析式,最后用分段函数的形式表示出来;
(2)根据函数是一个偶函数,f(x) 在区间[-1,1]上的最大值与最小值,实际上分别等于f(x) 在区间[-1,0]上最大值与最小值,f(x)与函数g(x)的图象关于直线x=1对称,f(x) 在区间[-1,0]上最大值与最小值,也就是g(x)在区间[2,3]上的最大值与最小值,利用导数求g(x)在区间[2,3]上的最大值,得到结果.
解答 解:(1)设f(x)的图象上任意点(x,f(x)),
它关于直线x=1的对称点(2-x,f(x))在g(x)的图象上,
当x∈[-1,0]时,2-x∈[2,3],且g(x)=2a(x-2)-4(x-2)3,
∴f(x)=g(2-x)=-2ax+4x3,
当x∈(0,1]时,-x∈[-1,0),∴f(-x)=2ax-4x3,
又∵f(x)是定义在x∈[-1,1]上的偶函数,
∴f(x)=2ax-4x3,
则f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{-2ax+4{x}^{3},-1≤x≤0}\\{2ax-4{x}^{3},0<x≤1}\end{array}\right.$;
(2)∵f(x)为定义在区间[-1,1]上的偶函数,
∴f(x) 在区间[-1,1]上的最大值与最小值,
实际上分别等于f(x) 在区间[-1,0]上最大值与最小值.
∵f(x)与函数g(x)的图象关于直线x=1对称,
∴f(x) 在区间[-1,0]上最大值与最小值,
也就是g(x)在区间[2,3]上的最大值与最小值.
g′(x)=2a-12(x-2)2,
当2<a<6,
由g′(x)=0的二根为2±$\sqrt{\frac{a}{6}}$,其中2<2+$\sqrt{\frac{a}{6}}$<3,2-$\sqrt{\frac{a}{6}}$<2,
则g(x)在(2,2+$\sqrt{\frac{a}{6}}$)递增,在(2+$\sqrt{\frac{a}{6}}$,3)递减,
即有x=2+$\sqrt{\frac{a}{6}}$取得最大值,且为$\frac{4a}{3}$$\sqrt{\frac{a}{6}}$;
当a=6时,g′(x)=0的二根为1,3.
即有g(x)在[2,3]递增,g(3)最大,且为8;
当a>6时,g′(x)=0的二根为2±$\sqrt{\frac{a}{6}}$,其中2+$\sqrt{\frac{a}{6}}$>3,2-$\sqrt{\frac{a}{6}}$<2,
即有g(x)在[2,3]递增,g(3)最大,且为2a-4.
综上可得当2<a<6时,f(x)的最大值为$\frac{4a}{3}$$\sqrt{\frac{a}{6}}$;
当a=6时,f(x)的最大值为8;
当a>6时,f(x)的最大值为2a-4.
点评 本题考查了函数的对称性,奇偶性的综合应用,还考查了导数与函数性质之间的关系,涉及了分类讨论思想和存在性问题等,比较综合,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | {-1,4,5} | B. | {-1,4} | C. | {-1,1,2,3,4} | D. | {1,2,3} |
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