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已知是公差为的等差数列,是公比为的等比数列.
(Ⅰ)若 ,是否存在,有?请说明理由;
(Ⅱ)若为常数,且),对任意,存在,有,试求满足的充要条件;
(Ⅲ)若,试确定所有的,使数列中存在某个连续项的和为数列中的某一项,请证明.
(1)不存在,使等式成立。(2)满足的充要条件是,其中是大于等于的整数    (3)见解析
(1)把代入整理得的关系,分析均为整数时,等式不成立,可得结论;(2)从特殊入手,先找到 的关系,再对一般的给出证明;(3)由等比数列的求和公式求出数列中存在某个连续项的和,令,分析为奇数与偶数,利用二项式定理整理得到为奇数时满足条件
(1)由,整理后,可得 为整数不存在,使等式成立。………………4分
(2)当时,则,其中是大于等于的整数反之当时,其中是大于等于的整数,则
显然,其中
满足的充要条件是,其中是大于等于的整数……………………9分
(3)设,即
整理得 
为偶数时,式左边为4的倍数,右边仅为2的倍数,故当为偶数时,结论不成立。
时,符合题意。当为奇数时,


  由,得
为奇数时,此时,一定有使上式一定成立。为奇数时,命题都成立。
另解:设  
为奇数,为大于等于3的奇数。
为偶数时,式左边==偶数,式右边==奇数,此时矛盾;
为奇数时,式左边==奇数,所以存在满足条件的,使得
成立。
综上所述,为奇数时,满足条件
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分10分)
已知数列,其前项和为.
(Ⅰ)求
(Ⅱ)求数列的通项公式,并证明数列是等差数列;
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(Ⅰ)求的值并证明数列为等差数列;
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(Ⅰ)求数列的通项公式;
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已知 是数列的前项和,且
(1)求数列的通项公式;
(2)设各项均不为零的数列中,所有满足的正整数的个数称为这个数列 的变号数,令(n为正整数),求数列的变号数;
(3)记数列的前的和为,若恒成立,求正整数的最小值。

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(12分) 设数列的前n项和为为等比数列,且
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求数列的前n项和

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已知数列{an}为等差数列,若<-1,且它们的前n项和Sn有最大值,则使Sn>0的n的最大值为
A.11B.19C.20D.21

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

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等于______.

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