分析 (1)在△ABC中,由余弦定理,基本不等式可求$AB•BC≤\frac{20}{{2-\sqrt{3}}}=20({2+\sqrt{3}})$,进而利用三角形面积公式即可计算得解△ABC的面积的最大值.
(2)设∠ACD=θ,由已知及三角形面积公式可求sinθ,进而利用同角三角函数基本关系式可求cosθ,利用余弦定理可求AD的值,进而利用正弦定理可求BC的值.
解答 解:(1)∵在△ABC中,$∠B={30^0},AC=2\sqrt{5}$,
∴由余弦定理,得AC2=20=AB2+BC2-2AB•BC•cos∠ABC
=$A{B^2}+B{C^2}-\sqrt{3}AB•BC≥({2-\sqrt{3}})AB•BC$,
∴$AB•BC≤\frac{20}{{2-\sqrt{3}}}=20({2+\sqrt{3}})$,
当且仅当AB=BC时,取等号,
∴${S_{△ABC}}=\frac{1}{2}AB•BCsinB≤5({2+\sqrt{3}})$,
∴△ABC的面积的最大值为$5({2+\sqrt{3}})$;
(2)设∠ACD=θ,在△ACD中,
∵CD=2,△ACD的面积为4,∠ACD为锐角,
∴${S_{△ACD}}=\frac{1}{2}AC•CD•sinθ=\frac{1}{2}×2\sqrt{5}×2sinθ=4$,
∴$sinθ=\frac{{2\sqrt{5}}}{5}$,∴$cosθ=\frac{{\sqrt{5}}}{5}$,
由余弦定理,得$A{D^2}=A{C^2}+C{D^2}-2AC•CD•cosθ=20+4-8\sqrt{5}×\frac{{\sqrt{5}}}{5}=16$,
∴AD=4.
由正弦定理,得$\frac{AD}{sinθ}=\frac{CD}{sinA}$,∴$\frac{4}{sinθ}=\frac{2}{sinA}$,∴$sinA=\frac{{\sqrt{5}}}{5}$,
此时$\frac{BC}{sinA}=\frac{AC}{sinB}$,∴$BC=\frac{ACsinA}{sinB}=4$,
∴BC的长为4.
点评 本题主要考查了余弦定理,基本不等式,三角形面积公式,同角三角函数基本关系式,正弦定理在解三角形中的综合应用,考查了计算能力和转化思想,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{{\sqrt{3}}}{2}$或$\frac{{\sqrt{5}}}{2}$ | B. | $\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ | C. | $\sqrt{5}$ | D. | $\frac{{\sqrt{3}}}{2}$或$\sqrt{5}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 集合M={x|0<x≤3},N={x|0<x≤2},则“a∈M”是“a∈N”的充分不必要条件 | |
B. | 命题“若a∈M,则b∉M”的否命题是“若a∉M,则b∈M” | |
C. | “|a|>|b|”是“a2>b2”的必要不充分条件 | |
D. | 命题“若a,b都是奇数,则a+b是偶数”的逆否命题是“若a+b不是偶数,则a,b都不是奇数” |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
x | $-\frac{π}{6}$ | $\frac{π}{12}$ | $\frac{π}{3}$ | $\frac{7π}{12}$ | $\frac{5π}{6}$ |
f(x) | 0 | 2 | 0 | -2 | 0 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | y2-x2=1(y<0) | B. | (y+2)2+x2=1 | C. | ${x^2}+\frac{y^2}{4}=1(y<0)$ | D. | x2=-y-1 |
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