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精英家教网一个圆环直径为2MD∥APm,通过铁丝BC、CA1、CA2、CA3(A1、A2、A3是圆上三等分点)悬挂在B处,圆环呈水平状态并距天花板2m,如图所示.
(1)设BC长为x(m),铁丝总长为y,试写出y关于x的函数解析式,并写出函数定义域;
(2)当x取多长时,铁丝总长y有最小值,并求此最小值.
分析:(1)本题结构图可看成圆锥,CA1,CA2,CA3为该三棱锥的三条侧棱,圆锥的高为2-x,利用圆锥的性质可得到侧棱即母线的长,进而能得到y与x的关系,需要注意实际问题中自变量x的取值范围.
(2)在(1)中结论的基础上求函数的最值可利用导数来解决,另外还是要注意实际问题,极值点是否在定义域内取到,从而得到最值.
解答:解:(1)由题意C,A1,A2,A3四点构成一个正三棱锥,CA1,CA2,CA3为该三棱锥的三条侧棱,…(2分)
三棱锥的侧棱CA1=
(2-x)2+2
,…(4分)
于是有y=x+3
(2-x)2+2.
(0<x<2)…(6分)
(2)对y求导得y=1-
3(2-x)
(2-x)2+2
.…(8分)
令y′=0得9(2-x)2=(2-x)2+2,解得x=
3
2
x=
5
2
(舍),…(10分)
x∈(0,
3
2
)时,y′<0,当x∈(
3
2
,2)时,y′>0

故当x=
3
2
时,即BC=1.5m时,y取得最小值为6m.…(14分)
点评:本题是一道函数应用问题,要注意问题中的自变量x,即定义域的作用,本题考查了圆锥这一简单几何体的结构特征,综合考查了函数的导数以及利用导数求解函数的最值问题.
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科目:高中数学 来源:2011年江苏省高考数学模拟试卷精编(解析版) 题型:解答题

一个圆环直径为2MD∥APm,通过铁丝BC、CA1、CA2、CA3(A1、A2、A3是圆上三等分点)悬挂在B处,圆环呈水平状态并距天花板2m,如图所示.
(1)设BC长为x(m),铁丝总长为y,试写出y关于x的函数解析式,并写出函数定义域;
(2)当x取多长时,铁丝总长y有最小值,并求此最小值.

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