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已知A,B分别是直线y=x和y=-x上的两个动点,线段AB的长为2
3
,D是AB的中点.
(1)求动点D的轨迹C的方程;
(2)若过点(1,0)的直线l与曲线C交于不同两点P、Q,
①当|PQ|=3时,求直线l的方程;
②试问在x轴上是否存在点E(m,0),使
PE
QE
恒为定值?若存在,求出E点的坐标及定值;若不存在,请说明理由.
分析:(1)设D(x,y),A(a,a),B(b,-b),然后根据线段AB的长为2
3
,D是AB的中点消去a与b,得到x与y的等量关系,即为动点D的轨迹C的方程;
(2)①讨论直线l与x轴是否垂直,然后利用点到直线的距离公式建立等式关系,从而求出直线方程;
②讨论直线l的斜率是否存在,不存在时直接求
PE
QE
,存在时,将直线与圆联立方程组,消去y,然后设P(x1,y1),Q(x2,y2),将
PE
QE
表示出来,使其与k无关即可求出m的值.
解答:解:(1)设D(x,y),A(a,a),B(b,-b),
∵D是AB的中点,∴x=
a+b
2
,y=
a-b
2

∵|AB|=2
3
,∴(a-b)2+(a+b)2=12,
∴(2y)2+(2x)2=12,∴点D的轨迹C的方程为x2+y2=3.
(2)①当直线l与x轴垂直时,P(1,
2
),Q(1,-
2
),此时|PQ|=2
2
,不符合题意;
当直线l与x轴不垂直时,设直线l的方程为y=k(x-1),由于|PQ|=3,所以圆心C到直线l的距离为
3
2

|-k|
k2+1
=
3
2
,解得k=±
3
.故直线l的方程为y=±
3
(x-1).
②当直线l的斜率存在时,设其斜率为k,则l的方程为y=k(x-1),
由消去y得(k2+1)x2-2k2x+k2-3=0,
设P(x1,y1),Q(x2,y2)则由韦达定理得x1+x2=
2k2
k2+1
,x1x2=
k2-3
k2+1

PE
=(m-x1,-y1),
QE
=(m-x2,-y2),
PE
QE
=(m-x1)(m-x2)+y1y2=m2-m(x1+x2)+x1x2+y1y2
=m2-m(x1+x2)+x1x2+k2(x1-1)(x2-1)
=m2-
2mk2
k2+1
+
k2-3
k2+1
+k2 (
k2-3
k2+1
-
2k2
k2+1
+1)=
(m2-2m-1)k2+m2-3
k2+1

要使上式为定值须
m2-2m-1
m2-3
=1,解得m=1,∴
PE
QE
为定值-2,
当直线l的斜率不存在时P(1,
2
),Q(1,-
2
),
由E(1,0)可得
PE
=(0,-
2
),
QE
=(0,
2
),
PE
QE
=-2,
综上所述当E(1,0)时,
PE
QE
为定值-2.
点评:本题主要考查了向量在几何中的应用,以及轨迹问题和直线和圆的方程的应用,同时考查转化的思想和计算的能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知A、B分别是直线y=
3
3
x
y=-
3
3
x
上的两个动点,线段AB的长为2
3
,D是AB的中点.
(1)求动点D的轨迹C的方程;
(2)过点N(1,0)作与x轴不垂直的直线l,交曲线C于P、Q两点,若在线段ON上存在点M(m,0),使得以MP、MQ为邻边的平行四边形是菱形,试求m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知A、B分别是直线y=
3
3
x
y=-
3
3
x
上的两个动点,线段AB的长为2
3
,P是AB的中点.
(1)求动点P的轨迹C的方程;
(2)过点Q(1,0)作直线l(与x轴不垂直)与轨迹C交于M、N两点,与y轴交于点R.若
RM
MQ
RN
NQ
,证明:λ+μ为定值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知A,B分别是直线y=x和y=-x上的两个动点,线段AB的长为2
3
,D是AB的中点.
(1)求动点D的轨迹C的方程;
(2)若过点(1,0)的直线l与曲线C交于不同两点P、Q,
①当|PQ|=3时,求直线l的方程;
②设点E(m,0)是x轴上一点,求当
PE
QE
恒为定值时E点的坐标及定值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知A、B分别是直线y=
3
3
x
y=-
3
3
x
上的两个动点,线段AB的长为2
3
,P是AB的中点.
(1)求动点P的轨迹C的方程;
(2)过点Q(1,0)任意作直线l(与x轴不垂直),设l与(1)中轨迹C交于M、N,与y轴交于R点.若
RM
MQ
RN
NQ
,证明:λ+μ 为定值.

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