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已知F1,F2为双曲线C:
x
2
 
-y2=1
的左、右焦点,点P在C上,|PF1|=2|PF2|,则cos∠F1PF2=(  )
A、
1
4
B、
3
4
C、
3
5
D、
4
5
考点:双曲线的简单性质
专题:圆锥曲线的定义、性质与方程
分析:根据双曲线的定义,结合|PF1|=2|PF2|,利用余弦定理,即可求cos∠F1PF2的值.
解答: 解:设|PF1|=2|PF2|=2m,则根据双曲线的定义,可得m=2a
∴|PF1|=4a,|PF2|=2a
∵双曲线C:
x
2
 
-y2=1

∴|F1F2|=2
2
a,
∴cos∠F1PF2=
16a2+4a2-8a2
2•4a•2a
=
3
4

故选B.
点评:本题考查双曲线的性质,考查双曲线的定义,考查余弦定理的运用,属于中档题.
练习册系列答案
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设全集∪=R,集合A={x|-4≤x≤2,x∈Z},B={x|x<-2},则A∩∁UB=(  )
A、{-2,-1,0,1,2}
B、{x|-2≤x<2}
C、{-1,0,1,2}
D、{x|-2<x≤2}

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知双曲线x2-
y2
2
=1.
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(2)过点A(2,1)的直线L与所给的双曲线交于两点P1及P2,求线段P1P2的中点P的轨迹方程.
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(Ⅰ)当k=2时,求函数f(x)的值域;
(Ⅱ)若函数f(x)在区间(-1,5]上是单调函数,求实数k的取值范围.

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不等式|x-5|-|x-1|>0的解集为(  )
A、(-∞,3)
B、(-∞,-3)
C、(3,+∞)
D、(-3,+∞)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}的首项a1=a(a>0),前n项和为Sn,且an=
2Sn
n+1

(1)求数列{an}的通项公式an及Sn
(2)记An=a1+a2+a22+…+a2n-1,Bn=
1
S1
+
1
S2
+
1
S3
+…+
1
Sn
.求不等式An+a2•Bn<513a成立的最大正整数n.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}的每项均为正数,首项a1=1.记数列{an}前n项和为Sn,满足a13+a23+…+an3=Sn2
(1)求a2的值及数列{an}的通项公式;
(2)若bn=
1
anan+3
,记数列{bn}前n项和为Tn,求证:Tn
11
18

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图建立空间直角坐标系,已知正方体的棱长为2,
(1)求正方体各顶点的坐标;
(2)求A1C的长度.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知圆C:x2﹢y2+2x-3=0,直线l:x+y+t=0,若直线l与圆C相交于M,N两点,且|MN|=
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(1)求直线l在x轴上的截距;
(2)已知点A(2,1),若直线l与圆C相交于M,N两点,设直线MA的斜率为kMA,直线MB的斜率为kMB.问是否存在使kMA•kMB=2?若存在,求出实数t的值,若不存在,说明理由.

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