【题目】已知函数, .
(1)求函数的单调区间;
(2)当时,对任意的,存在,使得成立,试确定实数m的取值范围.
【答案】(1)当时,的单调递增区间是,无递减区间;当时,的单调递增区间是,递减区间是;(2).
【解析】
(1)求得的导函数,对分成和两种情况,讨论函数的单调区间.
(2)将问题转化为,利用导数求得的最小值,结合(1)对分成三种情况进行分类讨论,求得的最小值.从而确定的取值范围.
(1)由,得.当时,,所以的单调递增区间是,没有减区间.当时,由,解得;由,解得,所以的单调递增区间是,递减区间是.综上所述,当时,的单调递增区间是,无递减区间;当时,的单调递增区间是,递减区间是.
(2)当时,对任意,存在,使得成立,只需成立.
由,得.令,则.所以当时,,当时,.所以在上递减,在上递增,且,所以.所以,即在上递增,所以在上递增,所以.
由(1)知,当时,在上递增,在上递减,
①当即时,在上递减,;
②当即时,在上递增,在上递减,,由,
当时,,此时,
当时,,此时,
③当即时,在上递增,,
所以当时,,
由,得
当时,,
由,得.
.综上,所求实数m的取值范围是.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数,(x>0).
(1)当0<a<b,且f(a)=f(b)时,求证:ab>1;
(2)是否存在实数a,b(a<b),使得函数y=f(x)的定义域、值域都是[a,b],若存在,则求出a,b的值,若不存在,请说明理由.
(3)若存在实数a,b(a<b),使得函数y=f(x)的定义域为[a,b]时,值域为[ma,mb](m≠0),求m的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】一个摸球游戏,规则如下:在一不透明的纸盒中,装有6个大小相同、颜色各异的玻璃球.参加者交费1元可玩1次游戏,从中有放回地摸球3次.参加者预先指定盒中的某一种颜色的玻璃球,然后摸球.当所指定的玻璃球不出现时,游戏费被没收;当所指定的玻璃球出现1次,2次,3次时,参加者可相应获得游戏费的0倍,1倍,倍的奖励(),且游戏费仍退还给参加者.记参加者玩1次游戏的收益为元.
(1)求概率的值;
(2)为使收益的数学期望不小于0元,求的最小值.
(注:概率学源于赌博,请自觉远离不正当的游戏!)
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某学校将甲、乙等6名新招聘的老师分配到4个不同的年级,每个年级至少分配1名教师,且甲、乙两名老师必须分到同一个年级,则不同的分法种数为______
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知i为虚数单位,a为实数,复数z=(1﹣2i)(a+i)在复平面内对应的点为M,则“”是“点M在第四象限”的( )
A.充分而不必要条件
B.必要而不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在极坐标系中,圆C的圆心坐标为(1,0),半径为1.
(1)求圆C的极坐标方程;
(2)若以极点O为原点,极轴所在直线为x轴建立平面直角坐标系.已知直线l的参数方程为(t为参数),试判断直线l与圆C的位置关系.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】中央电视台为了解一档诗歌类节目的收视情况,抽查东西两部各5个城市,得到观看该节目的人数(单位:千人)如下茎叶图所示:
其中一个数字被污损;
(1)求东部各城市观看该节目观众平均人数超过西部各城市观看该节目观众平均人数的概率;
(2)随着节目的播出,极大激发了观众对诗歌知识的学习积累热情,从中获益匪浅.现从观看该节目的观众中随机统计了4位观众的周均学习诗歌知识的时间(单位:小时)与年龄(单位:岁),并制作了对照表(如下表所示):
由表中数据,试求线性回归方程,并预测年龄在60岁的观众周均学习诗歌知识的时间.
参考公式:,
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com