图1-2-17
科目:高中数学 来源: 题型:
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科目:高中数学 来源: 题型:
1≤i≤j≤n |
1≤i≤j≤n |
1≤i≤j≤2 |
b | 2 1 |
b | 2 2 |
1 |
2 |
b | 2 1 |
b | 2 2 |
1 |
7 |
S1 |
S2 |
S1S3 |
S2S4 |
S1S3…S2n-1 |
S2S4…S2n |
4 |
21 |
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科目:高中数学 来源:设计必修三数学北师版 北师版 题型:044
1957年世界人口30亿,17年后(即1974年)增加了10亿,即达40亿;又过13年达到50亿;到1999年全世界总人口达到60亿.以此速度,人口学专家预测到2025年,世界人口将达到80亿;而到2050年人口将超过90亿,其中亚洲人口最高,将达到52.68亿,北美洲3.92亿、欧洲8.28亿、拉丁美洲及加勒比地区8.09亿,非洲17.68亿.
有一位同学根据以上提供的数据制作了三幅统计图(如图1,图2,图3),请根据这些图完成问题:
(1)三副统计图分别表示了什么内容?
(2)从哪幅统计图中最能看出世界人口的总体变化情况?
(3)2050年非洲人口大约将达到多少亿?你是从哪幅统计图中得到这个数据的?
(4)2050年亚洲人口比其他各洲人口的总和还要多,你从哪幅统计图中可以明显地得到这个结论?
(5)从全世界人口的快速增长中,你得到什么启发?并请发表一下你的感想!
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科目:高中数学 来源:设计必修三数学北师版 北师版 题型:044
2003年11月,中国女排以11连胜的战绩夺回了阔别17年的世界冠军,重振了“敢于拼搏,敢于创新,团结起来,在不利的条件下赢得最大的胜利”的中国女排精神.其中11月12日的中美之战是关键的一战,中国女排在1∶2比分落后的不利情况下,顽强拼搏,最后反败为胜,以3∶2击败夺冠道路上的主要竞争对手.
(1)所给表是中美两国比赛的技术数据统计,学生甲用两幅直方图(如图1)比较中美两国比赛的得分情况,学生乙用一幅直方图(如图2)比较中美两国比赛的得分情况,哪一个效果好?
(2)从统计表中你能获取哪些信息?
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