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已知直线x+y=a与圆x2+y2=4交于A、B两点,且|
OA
+
OB
|=|
OA
-
OB
|,其中O为原点,则实数a的值为(  )
A、2
B、-2
C、2或-2
D、
6
或-
6
分析:条件“|
OA
+
OB
|=|
OA
-
OB
|”是向量模的等式,通过向量的平方可得向量的数量积
OA
+
OB
|2=|
OA
-
OB
|2
OA
OB
=0,可得出垂直关系,接下来,如由直线与圆的方程组成方程组求出A、B两点的坐标,势必计算很繁,故采用设而不求的方法.
解答:解:由|
OA
+
OB
|=|
OA
-
OB
|得|
OA
+
OB
|2=|
OA
-
OB
|2
OA
OB
=0,
OA
OB

三角形AOB为等腰直角三角形,圆心到直线的距离为
2
,即
|a|
2
=
2
,a=±2,故选C.
点评:若非零向量
OA
OB
,满足|
OA
+
OB
|=|
OA
-
OB
|,则
OA
OB
.模的处理方法一般进行平方,转化成向量的数量积.
向量是既有大小,又有方向的量,它既有代数特征,又有几何特征,通过向量可以实现代数问题与几何问题的互相转化,所以向量是数形结合的桥梁.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线x+y=a与圆x2+y2=4交于A、B两点,O是坐标原点,向量
OA
OB
满足|
OA
+
OB
|=|
OA
-
OB
|
,则实数a的
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线x+y=a与圆x2+y2=4交于A、B两不同点,O是坐标原点,向量
OA
OB
满足
OA
OB
=0,则实数a的值是(  )
A、2
B、±2
C、±
6
D、-2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线x+y=a与圆x2+y2=4交于A、B两点,O是坐标原点,向量
OA
OB
满足|
OA
+
OB
|=|
OA
-
OB|
,则实数a的值(  )
A、2
B、-2
C、
6
或-
6
D、2或-2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线x+y=a与圆x2+y2=2交于A、B两点,O是原点,C是圆上一点,若
OA
+
OB
=
OC
,则a的值为(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线x+y=a与圆x2+y2=4交于A,B两点,O为原点,且
OA
OB
=2
,则实数a的值等于
±
6
±
6

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