【题目】已知函数 (其中为自然对数的底数, )
(1) 设函数,讨论函数的零点个数;
(2) 若时,不等式恒成立,求的取值范围.
【答案】(1) 当时,零点个数为0; 当时,零点个数为1;当时,零点个数为2;(2)
【解析】试题分析: 要求的零点个数,转化为即 的解的个数,然后分类讨论(2)依据原函数的单调性转化为,然后分类讨论
解析:(1)由得
(*),问题等价于方程(*)解的个数,
方程(*)的判别式,因此:
当时,方程(*)无解,函数的零点个数为0;
当时,方程(*)有两个相等实数根,函数的零点个数为1;
当时,方程(*)有两个不相等实数根,函数的零点个数为2;
(2)由是单调递增函数,
所以可化为在时恒成立.
分情况讨论:
(1) 时, 在时取得最小值,由得;
(2) 时, 在时取得最小值,由得
,无解
综上所述: 的取值范围是
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知命题p:x0∈R,x02﹣2x0+3≤0的否定是x∈R,x2﹣2x+3>0,命题q:双曲线 ﹣y2=1的离心率为2,则下列命题中为真命题的是( )
A.p∨q
B.¬p∧q
C.¬p∨q
D.p∧q
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在直角坐标系内,已知是圆上一点,折叠该圆两次使点分别与圆上不相同的两点(异于点)重合,两次的折痕方程分别为和,若圆上存在点,使,其中的坐标分别为,则实数的取值集合为__________.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知圆经过点, ,且圆心在直线上.
(1)求圆的方程;
(2)过点的直线与圆交于两点,问在直线上是否存在定点,使得恒成立?若存在,请求出点的坐标;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】对于定义域分别是A,B的函数, ,规定:
现给定函数
(1) 若,写出函数的解析式;
(2) 当时,求问题(1)中函数的值域;
(3) 请设计一个函数,使得函数为偶函数且不是常数函数,并予以证明.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数g(x)= ,f(x)=g(x)﹣ax.
(1)求函数g(x)的单调区间;
(2)若函数f(x)在(1,+∞)上是减函数,求实数a的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在中学生综合素质评价某个维度的测评中,分“优秀、合格、尚待改进”三个等级进行学生互评.某校高一年级有男生500人,女生400人,为了了解性别对该维度测评结果的影响,采用分层抽样方法从高一年级抽取了45名学生的测评结果,并作出频数统计表如下: 表1:男生表2:女生
等级 | 优秀 | 合格 | 尚待改进 | 等级 | 优秀 | 合格 | 尚待改进 | |
频数 | 15 | x | 5 | 频数 | 15 | 3 | y |
(1)从表二的非优秀学生中随机选取2人交谈,求所选2人中恰有1人测评等级为合格的概率;
(2)由表中统计数据填写下边2×2列联表,并判断是否有90%的把握认为“测评结果优秀与性别有关”.
男生 | 女生 | 总计 | |
优秀 | |||
非优秀 | |||
总计 |
参考数据与公式:
K2= ,其中n=a+b+c+d.
临界值表:
P(K2>k0) | 0.05 | 0.05 | 0.01 |
k0 | 2.706 | 3.841 | 6.635 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在直角坐标系xOy中,直线l1的参数方程为 ,(t为参数),直线l2的参数方程为 ,(m为参数).设l1与l2的交点为P,当k变化时,P的轨迹为曲线C.
(1)写出C的普通方程;
(2)以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,设l3:ρ(cosθ+sinθ)﹣ =0,M为l3与C的交点,求M的极径.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com