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【题目】一个简单几何体的正视图、侧视图如图所示,则其俯视图可能是( )
①长、宽不相等的长方形 ②正方形 ③圆 ④椭圆.

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

【答案】B
【解析】解:由题设条件知,正视图中的长与侧视图中的长不一致,
对于①,俯视图是长方形是可能的,比如此几何体为一个长方体时,满足题意;
对于②,由于正视图中的长与侧视图中的长不一致,故俯视图不可能是正方形;
对于③,由于正视图中的长与侧视图中的长不一致,故俯视图不可能是圆形;
对于④,如果此几何体是一个椭圆柱,满足正视图中的长与侧视图中的长不一致,故俯视图可能是椭圆.
综上知①④是可能的图形
故选B.
【考点精析】本题主要考查了简单空间图形的三视图的相关知识点,需要掌握画三视图的原则:长对齐、高对齐、宽相等才能正确解答此题.

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【题目】已知函数f(x)=mln(x+1)﹣nx在点(1,f(1))处的切线与y轴垂直,且 ,其中 m,n∈R.
(Ⅰ)求m,n的值,并求出f(x)的单调区间;
(Ⅱ)设g(x)=﹣x2+2x,确定非负实数a的取值范围,使不等式f(x)+x≥ag(x)在[0,+∞)上恒成立.

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A.
B.4π
C.
D.3π

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(Ⅱ)若方程f(x)=x有三个实根,求实数m的取值范围.

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(I)求第一轮闯关成功的概率;
(Ⅱ)如果第i轮闯关成功所获的奖金数f(i)=10000× (单位:元),求某人闯关获得奖金不超过1250元的概率;
(Ⅲ)如果游戏只进行到第四轮,第四轮后不论游戏成功与否,都终止游戏,记进行的轮数为随机变量X,求x的分布列和数学期望.

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【题目】某班主任对全班50名学生的学习积极性和对待班级工作的态度进行了调查,统计数据如表所示:

积极参加班级工作

不太主动参加班级工作

合计

学习积极性高

18

7

25

学习积极性一般

6

19

25

合计

24

26

50

(Ⅰ)如果随机抽查这个班的一名学生,那么抽到积极参加班级工作的学生的概率是多少?抽到不太主动参加班级工作且学习积极性一般的学生的概率是多少?
(Ⅱ)试运用独立性检验的思想方法分析:学生的学习积极性与对待班级工作的态度是否有关?并说明理由.
参考公式与临界值表:K2=

p(K2≥k0

0.100

0.050

0.025

0.010

0.001

k0

2.706

3.841

5.024

6.635

10.828

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【题目】下列命题,其中说法错误的是(
A.双曲线 的焦点到其渐近线距离为
B.若命题p:?x∈R,使得sinx+cosx≥2,则¬p:?x∈R,都有sinx+cosx<2
C.若p∧q是假命题,则p、q都是假命题
D.设a,b是互不垂直的两条异面直线,则存在唯一平面α,使得a?α,且b∥α

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【题目】如图,四边形ABCD为菱形,四边形ACEF为平行四边形,设BD与AC相交于点G,AB=BD=2,AE= ,∠EAD=∠EAB.
(1)证明:平面ACEF⊥平面ABCD;
(2)若AE与平面ABCD所成角为60°,求二面角B﹣EF﹣D的余弦值.

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【题目】已知实数a,b满足﹣2≤a≤2,﹣2≤b≤2,则函数y= x3 ax2+bx﹣1有三个单调区间的概率为(
A.
B.
C.
D.

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