精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】平面直角坐标系中,动圆与圆外切,且与直线相切,记圆心的轨迹为曲线.

(1)求曲线的方程;

(2)设过定点为非零常数)的动直线与曲线交于两点,问:在曲线上是否存在点(与两点相异),当直线的斜率存在时,直线的斜率之和为定值.若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.

【答案】(1);(2)见解析.

【解析】试题分析】(1)依据题设条件运用两圆位置关系建立方程求解;(2)依据题设条件借助直线的斜率公式及直线与抛物线的位置关系进行分析求解:

(1)不妨设动圆的圆心为

易知圆的圆心为,半径为

∵动圆与圆外切,且与直线相切,

∴圆心在直线的右侧,且点到点的距离比点到直线的距离大

,且

,两边平方并化简整理得

即曲线的轨迹方程为

(2)假设在曲线上存在点满足题设条件,不妨设

(*)

显然动直线的斜率非零,故可设其方程为

联立,整理得

,且

代入(*)式得

显然,于是(**),

欲使(**)式对任意成立,∴

显然,否则由可知

从而可得,这与为非零常数矛盾,

,∴

于是,当时,不存在满足条件的,即不存在满足题设条件的点

时,

将此代入抛物线的方程可求得满足条件的点坐标为

下面说明此时直线的斜率必定存在,

,∴,∴

显然,∴,且,∴直线的斜率必定存在,

综上所述,存在点(与两点相异),其坐标为,或,使得直线的斜率之和为定值.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设数列的前n项和为,且对任意正整数n,点()在直线上.

(1)求数列的通项公式;

(2)是否存在实数λ,使得数列{ }为等差数列?若存在,求出λ的值;若不存在,请说明理由;

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是(
A.在(0, )内,sinx>cosx
B.函数y=2sin(x+ )的图象的一条对称轴是x= π
C.函数y= 的最大值为π
D.函数y=sin2x的图象可以由函数y=sin(2x﹣ )的图象向右平移 个单位得到

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知锐角△ABC的面积等于3 ,且AB=3,AC=4.
(1)求sin( +A)的值;
(2)求cos(A﹣B)的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知:三棱柱中,底面是正三角形,侧棱 是棱的中点,点在棱上,且

)求证: 平面

)求证:

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】选修4-4:坐标系与参数方程

已知直线的参数方程为为参数, ),以坐标原点为极点, 轴正半轴为极轴建立极坐标系,圆的极坐标方程为.

(Ⅰ)讨论直线与圆的公共点个数;

(Ⅱ)过极点作直线的垂线,垂足为,求点的轨迹与圆相交所得弦长.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设函数.

(Ⅰ)讨论的单调性;

(Ⅱ)当时, .

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在直三棱柱中,中点,交于点

(1)求证:平面

(2)求证:平面

(3)求三棱锥的表面积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】根据环境保护部《环境空气质量指数()技术规定》,空气质量指数()在201—300之间为重度污染;在301—500之间为严重污染.依据空气质量预报,同时综合考虑空气污染程度和持续时间,将空气重污染分4个预警级别,由轻到重依次为预警四级、预警三级、预警二级、预警一级,分别用蓝、黄、橙、红颜色标示,预警一级(红色)为最高级别.(一)预警四级(蓝色):预测未来1天出现重度污染;(二)预警三级(黄色):预测未来1天出现严重污染或持续3天出现重度污染;(三)预警二级(橙色);预测未来持续3天交替出现重度污染或严重污染;(四)预警一级(红色);预测未来持续3天出现严重污染.

某城市空气质量监测部门对近300天空气中浓度进行统计,得出这300天浓度的频率分布直方图如图,将浓度落入各组的频率视为概率,并假设每天的浓度相互独立.

(1)求当地监测部门发布颜色预警的概率;

(2)据当地监测站数据显示未来4天将出现3天严重污染,求监测部门发布红色预警的概率.

查看答案和解析>>

同步练习册答案