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    把100个面包分给5个人，使每人所得成等差数列，且使较大的三份之和的是较小的两份之和，则最小1份是（   ）
    A．B．C．D．
    A
    略
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列和的通项公式分别为，（），将集合
    中的元素从小到大依次排列，构成数列。
    ⑴ 求；
    ⑵ 求证：在数列中、但不在数列中的项恰为；
    ⑶ 求数列的通项公式。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （12分）在等比数列中，，
    试求：（I）和公比；（II）前6项的和.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    等比数列中,,前项和为,若数列也为等比数列,则等于
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知两个等比数列，，满足.
    （1）若=1，求数列的通项公式；
    （2）若数列唯一，求的值.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列满足＋＝4n－3(n∈)．
    （1）若数列是等差数列，求的值；
    （2）当＝2时，求数列的前n项和；
    （3）若对任意n∈，都有≥5成立，求的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题满分14分）本题共有2个小题，第1小题满分6分，第2小题满分8分
    已知数列是正项等比数列，满足
    （1）求数列的通项公式；
    （2）记是否存在正整数，使得对一切恒成立，若存在，请求出M的最小值；若不存在，请说明理由。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题


    （本小题满分12分）
    已知等差数列{an}中，a1=1，a3=-3.
    （I）求数列{an}的通项公式；
    （II）若数列{an}的前k项和Sk=-35，求k的值.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题


    已知某试验范围为[10，90]，若用分数法进行4次优选试验，则第二次试点可以是       ．

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