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在三棱锥P-ABC中,PA⊥平面ABC,∠BAC=90°,D、E、F分别是棱AB、BC、CP的中点,AB=AC=1,PA=2,则直线PA与平面DEF所成角的正弦值为(  )
A.              B.             C.             D.

C

解析试题分析:以A为坐标原点,建立如图空间直角坐标系易知:

A(0,0,0),B(1,0,0),P(0,0,2),
  

是平面DEF的一个法向量,
,取x=1, 则
设PA与平面 DEF所成的角为
则 sinθ=
考点:本题主要考查立体几何中的垂直关系,角的计算。
点评:典型题,立体几何题,是高考必考内容,往往涉及垂直关系、平行关系、角、距离的计算。在计算问题中,有“几何法”和“向量法”。利用几何法,要遵循“一作、二证、三计算”的步骤,利用向量则简化了证明过程。

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

如图,在直棱柱ABC—A1B1C1中,AC=BC=2,∠ACB=90º,AA1=2,E,F分别为AB、CB中点,过直线EF作棱柱的截面,若截面与平面ABC所成的二面角的大小为60º,则截面的面积为(    ).

A.3或1    B.1    C.4或1    D.3或4  

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知是平面,是直线,给出下列命题,其中正确的命题的个数是(      )
( 1 )若,则
( 2 )若,则
( 3 )如果是异面直线,那么相交
( 4 )若,且,则.

A.1B.2C.3D.4

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

在正方体中,直线与平面所成的角的大小为(   )

A.900 B.600 C.450 D.300

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

如图,正四棱锥的所有棱长相等,EPC的中点,则异面直线BEPA所成角的余弦值是(    )

A. B. 
C. D. 

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

在空间中,设是三条不同的直线,是两个不同的平面,在下列命题:
①若两两相交,则确定一个平面
②若,且,则
③若,且,则
④若,且,则
其中正确的命题的个数是(   )

A.0B.1 C.2D.3

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知是两条不同的直线,是两个不同的平面,则下列命题中正确的是

A.若,且,则
B.若,且,则
C.若,且,则
D.若,且,则

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

是两条不同的直线,是一个平面,则下列命题正确的是(  )

A.若,则
B.若,则
C.若,则
D.若,则

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

如图, 空间四边形ABCD中,若
所成角为

A. B. C. D.

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