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,
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练习册系列答案
相关习题
科目:高中数学
来源:不详
题型:解答题
已知函数
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的图像是自原点出发的一条折线,当
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时,该图像是斜率为
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的线段(其中正常数
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),设数列
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823120705031237.gif)
由
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823120705047625.gif)
定义.
Ⅰ.求
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、
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823120705109201.gif)
和
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823120705125206.gif)
的表达式;
Ⅱ.求
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823120705141275.gif)
的表达式,并写出其定义域;
Ⅲ.证明:
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823120704891437.gif)
的图像与
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823120705156236.gif)
的图像没有横坐标大于1的交点.
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科目:高中数学
来源:不详
题型:解答题
已知数
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列
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823122055873380.gif)
的前
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823122055889192.gif)
项和为
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823122055905433.gif)
.
(I)求数列
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823122055873380.gif)
的通项公式;(II)若
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823122055936548.gif)
,求数列
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823122055951379.gif)
的前
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823122055889192.gif)
项和
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823122055983211.gif)
.
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科目:高中数学
来源:不详
题型:解答题
成等差数列的四个数的和为
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823122346896221.gif)
,第二数与第三数之积为
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823122346912220.gif)
,求这四个数
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科目:高中数学
来源:不详
题型:单选题
已知数列{a
n}的通项公式为
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823122008340537.gif)
则{a
n}的最大项是
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科目:高中数学
来源:不详
题型:填空题
对大于或等于2的自然数m的n次幂进行
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/201408231218091092891.gif)
如下方式的“分裂”如右图,仿此,5
2的“分裂”
中最大的数是
,若
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823121809125484.gif)
的“分裂”
中最小的数是21,则m的值为
.
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