(本题满分分)(理科)在线段AD上任取不同于A,D的两点B,C,在B,C处折断此线段得到一条折线。求此折线能构成三角形的概率。
解法1:设AD长为1,折断后三段长分别是则此不等式组表示的平面区域为如图1所示的的内部。这样的点对应于试验的所有可能结果。
设“以为边能构成三角形”为事件A,则A发生当且仅当满足即图中的内部。
这是一个几何概型问题,故
解法2:设AD长为1,AB,AC的长度分别为x,y。上于B,C在线段AD上,因而应有0≤x,y≤1。由此可见,点对(B,C)与正方形内的点(x,y)是一一对应的。
当x<y时,这时AB,BC,CD能构成三角形的充要条件是AB+BC>CD,BC+CD>AB,CD+AB>BC。因为AB=x,BC=y-x,CD=1-y,代入上面三式,得符合此条件的点(x,y)必落在(图2)。同样地,当时,当且仅当点落在中时,AC,CB,BD能构成三角形。由几何概型的公式可知,所求的概率为
△GFE的面积+△EHI的面积
正方形K的面积
=
(图1) (图2)
【解析】略
科目:高中数学 来源: 题型:
(本题满分16分)
(文科学生做)已知命题p:函数在R上存在极值;
命题q:设A={x| x 2 + 2 x 3<0}, B={x| x 2 (a +1) x + a >0},若对,都有;
若为真,为假,试求实数a的取值范围。
(理科学生做)已知命题p:对,函数有意义;
命题q:设A={x| x 2 + 2 x 3<0}, B={x| x 2 (a +1) x + a >0},若对,都有;
若为真,为假,试求实数a的取值范围。
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科目:高中数学 来源:2013届江苏省扬州市高二下期中数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本题满分15分)本题理科做.
设,(、)。
(1)求出的值;
(2)求证:数列的各项均为奇数.
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科目:高中数学 来源:2010-2011年四川省成都市高二3月月考数学试卷 题型:填空题
(文科做)(本题满分14分)如图,在长方体
ABCD—A1B1C1D1中,AD=AA1=1,AB=2,点E在棱AB上移动.
(1)证明:D1E⊥A1D;
(2)当E为AB的中点时,求点E到面ACD1的距离;
(3)AE等于何值时,二面角D1—EC-D的大小为.
(理科做)(本题满分14分)
如图,在直三棱柱ABC – A1B1C1中,∠ACB = 90°,CB = 1,
CA =,AA1 =,M为侧棱CC1上一点,AM⊥BA1.
(Ⅰ)求证:AM⊥平面A1BC;
(Ⅱ)求二面角B – AM – C的大小;
(Ⅲ)求点C到平面ABM的距离.
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