依题意可得

,所以

,故选D
练习册系列答案
相关习题
科目:高中数学
来源:不详
题型:解答题
定义在

上的函数

,如果满足:对任意

,存在常数

,都有

成立,则称

是

上的有界函数,其中

称为函数

的上界.
(1)判断函数

是否是有界函数,请写出详细判断过程;
(2)试证明:设

,若

在

上分别以

为上界,
求证:函数

在

上以

为上界;
(3)若函数

在

上是以3为上界的有界函数,
求实数

的取值范围.
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科目:高中数学
来源:不详
题型:解答题
已知函数

;

.
(I)当

时,求函数
f(
x)在

上的值域;
(II)若对任意

,总有

成立,求实数

的取值范围;
(Ⅲ)若

(

为常数),且对任意

,总有

成立,求M的取值范围.
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科目:高中数学
来源:不详
题型:填空题
若

在区间

上为增函数,则实数
a的取值范围是____________.
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科目:高中数学
来源:不详
题型:单选题
如图,动点

在正方体

的对角线

上,过点

作垂直于平面

的直线与正方体的表面交于

,设

,

,则函数

的图象大致是( )


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科目:高中数学
来源:不详
题型:填空题
已知函数

在定义域

上是减函数,且

,则实数

的取值范围为
▲
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科目:高中数学
来源:不详
题型:单选题
若函数

是定义在

上的偶函数,在区间

上是减函数,且

,则使

的

的取值范围是( )
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科目:高中数学
来源:不详
题型:单选题
已知函数

满足对任意的实数

都有

成立,则实数

的取值范围为( )
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科目:高中数学
来源:不详
题型:解答题
设函数

是定义在(0,

)上的增函数,且


(1)求

的值;(2)若

,解不等式

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