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10、若函数f(x)=a|x-b|+2在[0,+∞]上为增函数,则实数a、b的取值范围是
a>0且b≤0
分析:函数f(x)=a|x-b|+2的图象是2条有公共端点的射线,依据条件画出图形,进行分析.
解答:解:f(x)=a|x-b|+2的图象可看作把y=a•|x|的图象向左或向右平移|b|个单位,再向上平移2个单位得到的.
由已知可画出图(1),符合题设,故a>0且b≤0.
点评:本题体现数形结合的数学思想方法.
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(2013•东至县一模)若函数f(x)=a(x+1)p(x-1)q(a>0)在区间[-2,1]上的图象如图所示,则p,q的值可能是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(-x,1),
b
=(x,tx),若函数f(x)=
a
b
在区间[-1,1]上不是单调函数,则实数t的取值范围是(  )
A、(-∞,-2]∪[2,+∞)
B、(-∞,-2)∪(2,+∞)
C、(-2,2)
D、[-2,2]

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•烟台一模)已知向量
a
=(-
1
2
cosx,-x)
b
=(1,t),若函数f(x)=
a
b
在区间(0,
π
2
)
上存在增区间,则t的取值范围
(-∞,
1
2
)
(-∞,
1
2
)

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2009•台州一模)已知向量
a
=(sinx,1),
b
=(t,x),若函数f(x)=
a
b
在区间[0,
π
2
]上是增函数,则实数t的取值范围是
[-1,+∞)
[-1,+∞)

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•东城区模拟)已知向量
a
=(x2,x+1),
b
=(1-x,t),若函数f(x)=
a
b
在区间(-1,1)上是增函数,则实数t的取值范围是(  )

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