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    在锐角△ABC中，则有（　　）
    A、cosA＞sinB且cosB＞sinA
    B、cosA＜sinB且cosB＜sinA
    C、cosA＞sinB且cosB＜sinA
    D、cosA＜sinB且cosB＞sinA
    考点：正弦定理
    专题：解三角形
    分析：由三角形ABC为锐角三角形，得到B＞
    π
    2
    -A，利用诱导公式及正弦、余弦函数的性质判断即可得到结果．
    解答： 解：由△ABC为锐角三角形，得到A+B=π-C＞
    π
    2
    ，即B＞
    π
    2
    -A，
    ∴cosB＜cos（
    π
    2
    -A）=sinA，sinB＞sin（
    π
    2
    -A）=cosA，
    故选：B．
    点评：此题考查了诱导公式，以及正弦、余弦函数的性质，熟练掌握诱导公式是解本题的关键．
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    下面各组函数中为相同函数的是（　　）
    A、f（x）=
    		(x-1)2
    ，g（x）=x-1
    B、f（x）=
    		(x-1)2
    ，g（x）=
    		x2-1
    •
    		x-1
    C、f（x）=lnex，g（x）=elnx
    D、f（x）=x0，g（x）=
    1
    x0

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    已知函数f（x）=
    px2+2
    q-3x
    是奇函数，且f（2）=-
    5
    3
    ．则函数f（x）的解析式
     
    ．

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    已知函数f（x）=x2-2（a+2）x+a2，g（x）=-x2+2（a-2）x-a2+8．设 H1（X）=max{f（x），g（x）}，max{p，q}表示p，q中的较大值，min{p，q}表示p，q中的较小值，记H1（x）的最小值为A，H2（x）的最大值为B，则A-B=（　　）
    A、a2-2a-16
    B、a2+2a-16
    C、16
    D、-16

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若a是R中的元素，但不是Q中的元素，则a可以是 （　　）
    A、3.14
    B、log48
    C、-5
    D、
    		9
    2
    3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知f（x）=lg
    1-x
    1+x
    ，且f（x）+f（y）=f（z），则z=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知两点M（0，2），N（0，-2），且点P到这两点的距离和等于6．
    （1）求动点P的轨迹方程；
    （2）若A，B是动点P的轨迹上的两点，且点M分有向线段AB的比为2，求线段AB所在直线的方程．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知集合A={x∈N|1＜x＜5}，集合B={x∈N|2＜x＜6}，则A∩B=（　　）
    A、{2，3}
    B、{4，3}
    C、{5，3}
    D、{44，5}

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知f（x）=x3+ax2+bx+c在x=1，x=-
    2
    3
    时，都取得极值．
    （1）求a、b的值；
    （2）若对x∈[-1，2]，有f（x）＜
    1
    c
    恒成立，求c的取值范围．

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