【题目】如图,在正方体中,,,分别是,,的中点.
(1)求异面直线与所成角的余弦值;
(2)棱上是否存在点,使得∥平面?请证明你的结论;
(3)求直线与平面所成角的余弦值;
【答案】(1);(2);(3)
【解析】
(1)根据题意,建立空间直角坐标系,利用空间向量即可得到结论.
(2)根据题意,利用空间向量计算,即可得在上存在点,使得平面
(3)利用空间向量计算得直线与平面所成角的正弦值,进而可得余弦值.
由题意,以为坐标原点,分别为轴建立空间直角坐标系,
设正方体的边长为,则,,,,,
(1)由题意,,,
所以,异面直线与所成角的余弦值,
故异面直线与所成角的余弦值为.
(2)在上存在点,使得平面,此时有.证明如下:
假设在棱上存在点,使得平面,设,则,
设平面的一个法向量为,
由,即,取,解得,,
∴平面的一个法向量为,
由题意,得,即,即,
所以,在上存在点,使得平面,此时有.
(3)直线与平面所成角的正弦值:,
所以,直线与平面所成角的余弦值.
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【题目】到2020年,我国将全面建立起新的高考制度,新高考采用模式,其中语文、数学、英语三科为必考科目,满分各150分,另外考生还要依据想考取的高校及专业的要求,结合自己的兴趣、爱好等因素,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中自选3门(6选3)参加考试,满分各100分.为了顺利迎接新高考改革,某学校采用分层抽样的方法从高一年级1000名(其中男生550名,女生450名)学生中抽取了名学生进行调查.
(1)已知抽取的名学生中有女生45名,求的值及抽取的男生的人数.
(2)该校计划在高一上学期开设选修中的“物理”和“地理”两个科目,为了解学生对这两个科目的选课情况,对在(1)的条件下抽取到的名学生进行问卷调查(假定每名学生在这两个科目中必须选择一个科目,且只能选择一个科目),得到如下列联表.
选择“物理” | 选择“地理” | 总计 | |
男生 | 10 | ||
女生 | 25 | ||
总计 |
(i)请将列联表补充完整,并判断是否有以上的把握认为选择科目与性别有关系.
(ii)在抽取的选择“地理”的学生中按性别分层抽样抽取6名,再从这6名学生中抽取2名,求这2名中至少有1名男生的概率.
附:,其中.
0.05 | 0.01 | |
3.841 | 6.635 |
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【题目】给出如下四个命题:
①“”是“”的充分而不必要条件;
②命题“若,则函数有一个零点”的逆命题为真命题;
③若是的必要条件,则是的充分条件;
④在中,“”是“”的既不充分也不必要条件.
其中正确的命题的个数是( )
A.1B.2C.3D.4
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【题目】若某产品的直径长与标准值的差的绝对值不超过1mm 时,则视为合格品,否则视为不合格品。在近期一次产品抽样检查中,从某厂生产的此种产品中,随机抽取5000件进行检测,结果发现有50件不合格品。计算这50件不合格品的直径长与标准值的差(单位:mm), 将所得数据分组,得到如下频率分布表:
分组 | 频数 | 频率 |
[-3, -2) |
| 0.10 |
[-2, -1) | 8 |
|
(1,2] |
| 0.50 |
(2,3] | 10 |
|
(3,4] |
|
|
合计 | 50 | 1.00 |
(Ⅰ)将上面表格中缺少的数据填在答题卡的相应位置;
(Ⅱ)估计该厂生产的此种产品中,不合格品的直径长与标准值的差落在区间(1,3]内的概率;
(Ⅲ)现对该厂这种产品的某个批次进行检查,结果发现有20件不合格品。据此估算这批产品中的合格品的件数。
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【题目】已知集合A={x|2≤x≤8},B={x|1<x<6},C={x|x>a},U=R.
(1)求A∪B,(CUA)∩B;
(2)若A∩C≠,求a的取值范围.
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【题目】已知函数(为实数,,).
(1)当函数的图象过点,且方程有且只有一个根,求的表达式;
(2)在(1)的条件下,当时,是单调函数,求实数的取值范围;
(3)若,当,,,且函数为偶函数时,试判断能否大于?
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【题目】设函数的定义域为,若存在闭区间,使得函数满足:①在
上是单调函数;②在 上的值域是,则称区间是函数 的“和谐区间”,
下列结论错误的是( )
A.函数 存在 “和谐区间”
B.函数 存在 “和谐区间”
C.函数 不存在 “和谐区间”
D.函数 存在 “和谐区间”
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【题目】已知函数.
(1)当时,求的极值;
(2)是否存在实数,使得与的单调区间相同,若存在,求出的值,若不存在,请说明理由;
(3)若,求证:在上恒成立.
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