【题目】如图1,在直角梯形ADCE中,AD∥EC,∠ADC=90°,AB⊥EC,AB=EB=1, .将△ABE沿AB折到△ABE1的位置,使∠BE1C=90°.M,N分别为BE1 , CD的中点.如图2.
(1)求证:MN∥平面ADE1;
(2)求证:AM⊥E1C;
(3)求平面AE1N与平面BE1C所成锐二面角的余弦值.
【答案】
(1)证明:由题意,以E1为原点,E1B为x轴,E1C为y轴,过E1作平面E1BC的直线为z轴,建立空间直角坐标系,
则M( ,0,0),N(0,1, ),E1(0,0,0),A(1,0,1),D(0,1,1),
=(﹣ ,1, ), =(1,0,1), =(0,1,1),
设平面ADE1的法向量 =(x,y,z),
则 ,取x=1,得 =(1,1,﹣1),
∵ =﹣ =0,∴ ⊥ ,
又MN平面ADE1,∴MN∥平面ADE1.
(2)证明:C(0,1,0), =(﹣ ,0,﹣1), =(0,1,0),
∴ =0,
∴AM⊥E1C.
(3)解: =(1,0,1), =(0,1, ),
设平面AE1N的法向量 =(x,y,z),
则 ,取x=2,得 =(2,1,﹣2),
又平面BE1C的法向量 =(0,0,1),
cos< >= = ,
∴平面AE1N与平面BE1C所成锐二面角的余弦值为 .
【解析】(1)由题意,以E1为原点,E1B为x轴,E1C为y轴,过E1作平面E1BC的直线为z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能证明AM⊥E1C.(3)求出平面AE1N的法向量和平面BE1C的法向量,利用向量法能求出平面AE1N与平面BE1C所成锐二面角的余弦值.
【考点精析】认真审题,首先需要了解直线与平面平行的判定(平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行;简记为:线线平行,则线面平行).
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【题目】如图,已知AB是⊙O的直径,AC是弦,AD⊥CE,垂足为D,AC平分∠BAD.
(1)求证:直线CE是⊙O的切线;
(2)求证:AC2=ABAD.
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【题目】已知圆心在轴上的圆与直线切于点.圆: .
(1)求圆的标准方程;
(2)已知,圆与轴相交于两点(点在点的右侧).过点任作一条倾斜角不为0的直线与圆相交于两点.问:是否存在实数,使得?若存在,求出实数的值,若不存在,请说明理由.
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【题目】设函数f(x)=(x﹣a)ex+(a﹣1)x+a,a∈R.
(1)当a=1时,求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;
(2)设g(x)=f′(x),证明:当a>2时,函数g(x)在(0,+∞)上仅有一个零点;
(3)若对任意的x∈[0,2],恒有f(x)≤0成立,求实数a的取值范围.
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【题目】如果执行右边的程序框图,输入正整数N(N≥2)和实数a1 , a2 , …,an , 输出A,B,则( )
A.A+B为a1 , a2 , …,an的和
B. 为a1 , a2 , …,an的算术平均数
C.A和B分别是a1 , a2 , …,an中最大的数和最小的数
D.A和B分别是a1 , a2 , …,an中最小的数和最大的数
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【题目】某高校在今年的自主招生考试成绩中随机抽取100名考生的笔试成绩,分为5组制出频率分布直方图如图所示.
组号 | 分组 | 频数 | 频率 |
1 | 5 | 0.05 | |
2 | 35 | 0.35 | |
3 | |||
4 | |||
5 | 10 | 0.1 |
(1)求的值.
2)该校决定在成绩较好的3、4、5组用分层抽样抽取6名学生进行面试,则每组应各抽多少名学生?
(3)在(2)的前提下,从抽到6名学生中再随机抽取2名被甲考官面试,求这2名学生来自同一组的概率.
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【题目】已知函数f(x)=ln(x+1)+ax,其中a∈R.
(Ⅰ) 当a=﹣1时,求证:f(x)≤0;
(Ⅱ) 对任意x2≥ex1>0,存在x∈(﹣1,+∞),使 成立,求a的取值范围.(其中e是自然对数的底数,e=2.71828…)
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