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已知数列中,当时,总有成立,且
(Ⅰ)证明:数列是等差数列,并求数列的通项公式;
(Ⅱ)求数列的前项和
(Ⅰ).(Ⅱ)

试题分析:(Ⅰ)时, ,即
.∴数列是以2为首项,1为公差的等差数列.          4分
∴  ,故.                    6分
(Ⅱ)∵

两式相减得:

                               
点评:典型题,涉及求数列的通项公式问题,一般地通过布列方程组,求相关元素。“分组求和法”“裂项相消法”“错位相减法”是高考常考知识内容。本题难度不大。
练习册系列答案
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设等差数列满足,则m的值为           (    )
A.B.C.D.26

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已知数列满足,则该数列的通项公式    

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已知数列为正常数,且
(1)求数列的通项公式;
(2)设
(3)是否存在正整数M,使得恒成立?若存在,求出相应的M的最小值;若不存在,请说明理由。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题


已知函数,数列是公差为d的等差数列,是公比为q()的等比数列.若
(Ⅰ)求数列的通项公式;     
(Ⅱ)设数列对任意自然数n均有,求 的值;
(Ⅲ)试比较的大小.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知等差数列的前n项和为且满足.
(1)求数列的通项及前n项和
(2)令(),求数列的前项和

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

两数等差中项是(    )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知数列满足:
(1)若,求数列的通项公式;
(2)若,且
① 记,求证:数列为等差数列;
② 若数列中任意一项的值均未在该数列中重复出现无数次,求首项应满足的条件.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

在等差数列中,若,则的值为(   )
A.9B.12 C.16D.17

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