【题目】已知直三棱柱,,,,分别为,,的中点,且.
(1)求证:平面;
(2)求;
(3)求二面角的余弦值.
【答案】(1)详见解析;(2);(3)
【解析】
(1)取的中点,连接,,,先证明,,从而可得为平行四边形,进而可得,再结合线面平行的判定定理可证明平面;
(2)设,,,,易知,且,进而用表示出,,并结合,可求出及;
(3)在平面内过点做射线垂直于,易知,,两两垂直,建立如图所示的空间直角坐标系,进而分别求得平面及平面的法向量,,再由,可求出二面角的余弦值.
(1)证明:取的中点,连接,,,
则有,且,,且,
又,,所以,且,
所以为平行四边形,所以,
又平面,平面,
所以平面.
(2)设,,,,
由已知可得,,且,
则,,
因为,所以,
所以,即.
(3)在平面内过点做射线垂直于,易知,,两两垂直,建立如图所示的空间直角坐标系,
则,,,
为平面的一个法向量,
,.
设为平面的一个法向量,
则,令,则,
则,
所以二面角的余弦值为.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】辊子是客家传统农具,南方农民犁开田地后,仍有大的土块.农人便用六片叶齿组成辊轴,两侧装上木板,人跨开两脚站立,既能掌握平衡,又能增加重量,让牛拉动辊轴前进,压碎土块,以利于耕种.这六片叶齿又对应着菩萨六度,即布施持戒忍辱精进禅定与般若.若甲乙每人依次有放回地从这六片叶齿中随机取一片,则这两人选的叶齿对应的“度”相同的概率为______.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某工厂的某种产品成箱包装,每箱20件,每一箱产品在交付用户时,用户要对该箱中部分产品作检验.设每件产品为不合格品的概率都为,且各件产品是否合格相互独立.
(1)记某一箱20件产品中恰有2件不合格品的概率为,取最大值时对应的产品为不合格品概率为,求;
(2)现从某一箱产品中抽取3件产品进行检验,以(1)中确定的作为p的值,已知每件产品的检验费用为10元,若检验出不合格品,则工厂要对每件不合格品支付30元的赔偿费用,检验费用与赔偿费用的和记为,求的分布列和数学期望.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数将的图象上所有点向左平移个单位,然后纵坐标不变,横坐标缩短为原来的,得到函数的图象.若为偶函数,且最小正周期为,则( )
A.图象与对称B.在单调递增
C.在有且仅有3个解D.在有仅有3个极大值点
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知中心在原点,焦点在轴上的椭圆的一个焦点为,是椭圆上一点.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)设椭圆的上下顶点分别为,,是椭圆上异于的任意一点,轴,为垂足,为线段的中点,直线交直线于点,为线段的中点.
①求证:;
②若的面积为,求的值;
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,平面CDEF⊥平面ABCD,且四边形ABCD为平行四边形,∠DAB=45°,四边形CDEF为直角梯形,EF∥DC,ED⊥CD,AB=3EF=3,ED=a,AD.
(1)求证:AD⊥BF;
(2)若线段CF上存在一点M,满足AE∥平面BDM,求的值;
(3)若a=1,求二面角D﹣BC﹣F的余弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系中,①已知点,直线,动点P满足到点Q的距离与到直线的距离之比为.②已知点是圆上一个动点,线段HG的垂直平分线交GE于P.③点分别在轴,y轴上运动,且,动点P满足.
(1)在①,②,③这三个条件中任选一个,求动点P的轨迹C的方程;
(注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分)
(2)设圆上任意一点A处的切线交轨迹C于M,N两点,试判断以MN为直径的圆是否过定点?若过定点,求出该定点坐标.若不过定点,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知为坐标原点,椭圆的右焦点为,过的直线与相交于两点,点满足.
(1)当的倾斜角为时,求直线的方程;
(2)试探究在轴上是否存在定点,使得为定值?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com