科目:高中数学 来源: 题型:
x+1 |
2 |
x |
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1 |
2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
(09年长郡中学一模文)(13分)
由函数确定数列
,
,函数
的反函数
能确定数列
,
,若对于任意
都有
,则称数列
是数列
的“自反函数列”.
(I)设函数,若由函数
确定的数列
的自反数列为
,求
;
(Ⅱ)已知正数数列的前n项和
,写出
表达式,并证明你的结论;
(Ⅲ)在(I)和(Ⅱ)的条件下,,当
时,设
,
是数列
的前
项和,且
恒成立,求
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
(08年福州质检文)(14分)
已知是定义在R上的函数,其图象交x轴于A、B、C三点.点B的坐标为(2,0),且
的相反的单调性.
(1)求c的值;
(2)若函数上也有反的单调性,
的图象上是否存在一点M,使得
在点M的切线斜率为3b?若存在,求出M的坐标,若不存在,请说明理由.
(3)求|AC|的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
(1)已知函数f(x)=2的反函数为f-1(x)=
(x≥0),则由函数f(x)=2
确定的数列{an}的反数列为{bn},求{bn}的通项公式;不等式
+
+…+
≥1-2a对任意的正整数n恒成立,求实数a的范围;
(2)设函数y=3x确定的数列为{cn},{cn}的反数列为{dn},{cn}与{dn}的公共项组成的数列为{tn},求数列{tn}的前n项和Sn.
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科目:高中数学 来源: 题型:
(本小题满分14分)
由函数确定数列
,
,若函数
的反函数
能确定数列
,
,则称数列
是数列
的“反数列”。
(1)若函数确定数列
的反数列为
,求
的通项公式;
(2)对(1)中,不等式
对任意的正整数
恒成立,求实数
的取值范围;
(3)设,若数列
的反数列为
,
与
的公共项组成的数列为
, 求数列
前
项和
。
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