精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知PA、PB、PC是三棱锥P-ABC的三条棱,PA=PB=PC,且PA,PB,PC夹角都是60°,那么直线PC与平面PAB所成角的余弦值是(  )
A、
1
2
B、
2
2
C、
6
3
D、
3
3
考点:直线与平面所成的角
专题:空间角
分析:由已知得三棱锥P-ABC是正四面体,设这个正四面体的棱长为2,作PO⊥平面ABC,交ABC于点O,以O为原点,建立空间直角坐标系O-xyz,利用向量法能求出直线PC与平面PAB所成角的余弦值.
解答: 解:∵PA、PB、PC是三棱锥P-ABC的三条棱,
PA=PB=PC,且PA,PB,PC夹角都是60°,
∴三棱锥P-ABC是正四面体,
设这个正四面体的棱长为2,作PO⊥平面ABC,交ABC于点O,
则PO=
(
4-1
)2-(
4-1
3
)2
=
2
6
3

以O为原点,建立如图所示的空间直角坐标系O-xyz,
则P(0,0,
2
6
3
),C(-1,
3
3
,0),
A(0,-
2
3
3
,0),B(1,
3
3
,0),
PC
=(-1,
3
3
,-
2
6
3
),
PA
=(0,-
2
3
3
,-
2
6
3
),
PB
=(1,
3
3
,-
2
6
3
),
设平面PAB的法向量为
n
=(x,y,z),
n
PA
=-
2
3
3
y-
2
6
3
z=0
n
PB
=x+
3
3
y-
2
6
3
z=0
,取z=1,得
n
=(
6
,-
2
,1),
设直线PC与平面PAB所成角为θ,
sinθ=|cos<
PC
n
>|=
|
PC
n
|
|
PC
|•|
n
|
=
2
6
2×3
=
6
3

∴cosθ=
1-(
6
3
)2
=
3
3

∴直线PC与平面PAB所成角的余弦值是
3
3

故选:D.
点评:本题考查线面平行,线面垂直的性质的应用,考查线面所成角的求法,解题时要注意空间中线线、线面、面面间的位置关系及性质的合理运用,是中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={x丨ax>-1,a∈R},B={x丨x+a>0,a∈R},若A∩B≠∅,则a的取值范围是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

证明:
1+cscα+cotα
1+cscα-cotα
=cscα+cotα.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

△ABC的外接圆的圆心为O,若
OH
=
OA
+
OB
+
OC
,则H是△ABC的(  )
A、外心B、内心C、重心D、垂心

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图一是火力发电厂烟囱示意图.它是双曲线绕其一条对称轴旋转一周形成的几何体,烟囱最细处的直径为10m,最下端的直径为12m,最细处离地面6m,烟囱高14m,试求该烟囱占有空间的大小.(精确到0.1m3

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知矩形ABCD所在平面外一点P,PA⊥平面ABCD,E、F分别是AB、PC的中点.
(1)求证:EF∥平面PAD;
(2)求证:EF⊥CD;
(3)若PA=AD,求一面直线EF与BC所成的夹角.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

双曲线x2-2y2=4的右焦点到渐近线的距离是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

三个数成等比数列,它们的积为512,如果中间一个数加上2,则成等差数列,求这三个数.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=f(x)对任意x∈R,恒有(f(x)-sinx)(f(x)-cosx)=0成立,则下列关于函数 y=f(x)的说法正确的是(  )
A、最小正周期是2π
B、值域是[-1,1]
C、是奇函数或是偶函数
D、以上都不对

查看答案和解析>>

同步练习册答案