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精英家教网某学校共有高一、高二、高三学生2000名,各年级男、女生人数如图:已知在全校学生中随机抽取1名,抽到高二年级女生的概率是0.19.
(1)求x的值;
(2)现用分层抽样的方法在全校抽取48名学生,问应在高三年级抽取多少名?
(3)已知y>245,z≥245,以(y,z)为坐标构成平面直角坐标系的点,从这些点中任取3个,求满足y-z>0的点的个数ξ的分布列和数学期望.
分析:(1)根据频率,频数和样本容量之间的关系,得到频数的值等于频率乘以样本容量.
(2)根据高二男女生一起750人,又高一学生750人,所以高三男女生一起500人,按分层抽样,做出高三年级应抽取的人数.
(3)根据所给的条件列举出所有的事件,得到包含的事件数,满足条件的事件女生比男生多,即y>z的基本事件也可以列举出共有5个结果,
解答:解:(1)由已知有
x
2000
=0.19
,∴x=380;…(3分)
(2)由(1)知高二男女生一起750人,又高一学生750人,所以高三男女生一起500人,
按分层抽样,高三年级应抽取
48
2000
×500=12
人;…(6分)
(3)因为y+z=500,y>245,z≥245,所以基本事件有:
y=246,z=254;y=247,z=253;y=248,z=252;y=249,z=251y=250,z=250;y=251,z=249,y=252,z=248;
y=253,z=247;y=254,z=246y=255,z=245一共11个基本事件.…(8分)
其中女生比男生多,即y>z的基本事件有:
y=251,z=249,y=252,z=248;y=253,z=247;y=254,z=246;y=255,z=245
共5个基本事件,…(9分)
从这些点中任取3个,满足y-z>0的点的个数ξ的可能取值是0,1,2,3,
p(ξ=0)=
C
3
6
C
3
11
,P(ξ=1)=
C
2
6
C
1
5
C
3
11
,P(ξ=2)=
C
1
6
C
2
5
C
3
11
,P(ξ=3)=
C
3
5
C
3
11

∴Eξ=
3
2
…(12分)
点评:本题是个中档题.考查古典概型和几何概型以及二项分布的期望求法,同时考查学生的阅读能力和分析解决问题的能力.,本题解题的关键是列举出所有的事件,做到不重不漏.
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某学校共有高一、高二、高三学生2000名,各年级男、女生人数如图:
已知在全校学生中随机抽取1名,抽到高二年级女生的概率是0.19.
(1)求x的值;
(2)现用分层抽样的方法在全校抽取48名学生,问应在高三年级抽取多少名?
(3)已知y≥245,z≥245,求高三年级中女生比男生多的概率.

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某学校共有高一、高二、高三学生2000名,各年级男、女生人数如下图:

已知在全校学生中随机抽取1名,抽到高二年级女生的概率是0.19.

(1)求的值;

(2)现用分层抽样的方法在全校抽取48名学生,问应在高三年级抽取多少名?

(3)已知,求高三年级中女生比男生多的概率.

 

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    已知在全校学生中随机抽取1名,抽到高二年级女生的概率是0. 19.

   (Ⅰ)求的值;

   (Ⅱ)现用分层抽样的方法在全校抽取名学生,问应在高三年级抽取多少名?

   (Ⅲ)已知,求高三年级中女生比男生多的概率.

 

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某学校共有高一、高二、高三学生名,各年级男、女生人数如下图:

 

 

已知在全校学生中随机抽取1名,抽到高二年级女生的概率是0.19.

(Ⅰ)求的值;

(Ⅱ)现用分层抽样的方法在全校抽取名学生,问应在高三年级抽取多少名?

(Ⅲ)已知,求高三年级中女生比男生多的概率.

 

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