【题目】已知函数,其中
(1)当时,求函数
在
上的值域;
(2)若函数在
上的最小值为3,求实数
的取值范围.
【答案】(1) ;(2)
.
【解析】试题分析:(1)求导,再利用导数工具即可求得正解;(2)求导得
,再分
和
两种情况进行讨论;
试题解析:(1)解: 时,
则
令得
列表
| |||||||
+ | | - | + | ||||
单调递增 | | 单调递减 | 单调递增 | 21 |
由上表知函数的值域为
(2)方法一:
①当时,
,函数
在区间
单调递增
所以
即(舍)
②当时,
,函数
在区间
单调递减
所以
符合题意
③当时,
当时,
区间在
单调递减
当时,
区间在
单调递增
所以
化简得:
即
所以或
(舍)
注:也可令
则
对
在
单调递减
所以不符合题意
综上所述:实数取值范围为
方法二:
①当时,
,函数
在区间
单调递减
所以
符合题意 …………8分
②当时,
,函数
在区间
单调递增
所以 不符合题意
③当时,
当时,
区间在
单调递减
当时,
区间在
单调递增
所以 不符合题意
综上所述:实数取值范围为
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=xln(x+1)+( ﹣a)x+2﹣a,a∈R.
(I)当x>0时,求函数g(x)=f(x)+ln(x+1)+ x的单调区间;
(Ⅱ)当a∈Z时,若存在x≥0,使不等式f(x)<0成立,求a的最小值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知两圆x2+y2﹣2x+10y﹣24=0和 x2+y2+2x+2y﹣8=0
(1)判断两圆的位置关系;(2)求公共弦所在的直线方程及公共弦的长
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设M、N、T是椭圆 上三个点,M、N在直线x=8上的摄影分别为M1、N1 .
(Ⅰ)若直线MN过原点O,直线MT、NT斜率分别为k1 , k2 , 求证k1k2为定值.
(Ⅱ)若M、N不是椭圆长轴的端点,点L坐标为(3,0),△M1N1L与△MNL面积之比为5,求MN中点K的轨迹方程.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=lnx﹣x3与g(x)=x3﹣ax的图象上存在关于x轴的对称点,e为自然对数的底数,则实数a的取值范围是( )
A.(﹣∞,e)
B.(﹣∞,e]
C.(﹣∞, )
D.(﹣∞, ]
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【题目】△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且cos2A=3cos(B+C)+1.
(Ⅰ)求角A的大小;
(Ⅱ)若cosBcosC=﹣ ,且△ABC的面积为2
,求a.
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