如图,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AA1⊥底面ABC,且△ABC为正三角形,AA1=AB=6,D为AC的中点.
(1)求证:直线AB1∥平面BC1D;
(2)求证:平面BC1D⊥平面ACC1A;
(3)求三棱锥C﹣BC1D的体积.
(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3).
解析试题分析:
解题思路:(1)构造三角形的中位线,得出线线平行,再利用线面平行的判定定理进行证明;(2)利用线面垂直的性质及等边三角形的三线合一得出线线垂直,进而利用面面垂直的判定定理进行证明;(3)合理转化三棱锥的顶点求体积.
规律总结:证明空间中的线线、线面、面面的平行、垂直关系,关键合理选择性质定理或判定定理,进行三者之间的相互转化,线线关系是关键;求几何体的体积,要合理选择顶点与底面,以便容易求得高与面积.
试题解析:(1)证明:连接B1C交BC1于点O,连接OD,则点O为B1C的中点.
∵D为AC中点,得DO为△AB1C中位线,∴A1B∥OD.
∴直线AB1∥平面BC1D;
(2)证明:∵AA1⊥底面ABC,∴AA1⊥BD,
∵底面ABC正三角形,D是AC的中点
∴BD⊥AC
∵AA1∩AC=A,∴BD⊥平面ACC1A1,
,;
(3)由(2)知,△ABC中,BD⊥AC,BD=BCsin60°=3,
∴S△BCD==,
∴VC﹣BC1D=VC1﹣BCD=••6=9.
考点:1.空间中的平行与垂直的判定;2.空间几何体的体积.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
对于四面体ABCD,下列命题正确的是 (写出所有正确命题的编号)。
①相对棱AB与CD所在的直线异面;
②由顶点A作四面体的高,其垂足是BCD的三条高线的交点;
③若分别作ABC和ABD的边AB上的高,则这两条高所在直线异面;
④分别作三组相对棱中点的连线,所得的三条线段相交于一点;
⑤最长棱必有某个端点,由它引出的另两条棱的长度之和大于最长棱。
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,四棱锥的底面为一直角梯形,侧面PAD是等边三角形,其中,,平面底面,是的中点.
(1)求证://平面;
(2)求证:;
(3)求三棱锥的体积.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知某几何体的俯视图是如图所示的矩形,正视图是一个底边长为8,高为4的等腰三角形,侧视图(或称左视图)是一个底边长为6,高为4的等腰三角形.
(1)求该几何体的体积V;
(2)求该几何体的侧面积S.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在四棱锥P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,四边形ABCD是菱形,AC=6,BD=8,E是PB上任意一点,△AEC面积的最小值是3.
(1)求证:AC⊥DE;
(2)求四棱锥P-ABCD的体积.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com