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【题目】下列说法正确的是(
A.“x2+x﹣2>0”是“x>1”的充分不必要条件
B.“若am2<bm2 , 则a<b”的逆否命题为真命题
C.命题“?x∈R,使得2x2﹣1<0”的否定是“?x∈R,均有2x2﹣1>0”
D.命题“若x= ,则tanx=1”的逆命题为真命题

【答案】B
【解析】解:选项A,x2+x﹣2>0,解得x<﹣2或x>1,故“x2+x﹣2>0”是“x>1”的必要不充分条件,故A错误;选项B,“若am2<bm2 , 则a<b”的逆否命题为“若a≥b,则am2≥bm2”为真命题,故B正确;
选项C,命题““x∈R,使得2x2﹣1<0”的否定是“x∈R,均有2x2﹣1≥0”,故C错误;
选项D,命题“若x= ,则tanx=1”的逆命题“若tanx=1,则x= ”,因为tanx=1,则x= +kπ,k∈Z”,故D错误,
故选B.
【考点精析】本题主要考查了命题的真假判断与应用的相关知识点,需要掌握两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性;两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性没有关系才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知M是直线l:x=﹣1上的动点,点F的坐标是(1,0),过M的直线l′与l垂直,并且l′与线段MF的垂直平分线相交于点N (Ⅰ)求点N的轨迹C的方程
(Ⅱ)设曲线C上的动点A关于x轴的对称点为A′,点P的坐标为(2,0),直线AP与曲线C的另一个交点为B(B与A′不重合),直线P′H⊥A′B,垂足为H,是否存在一个定点Q,使得|QH|为定值?若存在,求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.

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【题目】已知O为坐标原点,P(x,y)为函数y=1+lnx图象上一点,记直线OP的斜率k=f(x). (Ⅰ)若函数f(x)在区间(m,m+ )(m>0)上存在极值,求实数m的取值范围;
(Ⅱ)当x≥1时,不等式f(x)≥ 恒成立,求实数t的取值范围.

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【题目】已知数列{an},{bn}满足bn=an+1﹣an(n=1,2,3,…).
(1)若bn=10﹣n,求a16﹣a5的值;
(2)若 且a1=1,则数列{a2n+1}中第几项最小?请说明理由;
(3)若cn=an+2an+1(n=1,2,3,…),求证:“数列{an}为等差数列”的充分必要条件是“数列{cn}为等差数列且bn≤bn+1(n=1,2,3,…)”.

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【题目】在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,CA=CB,侧面ABB1A1是边长为2的正方形,点E,F分别在线段AAl , A1B1上,且AE= ,A1F= ,CE⊥EF,M为AB中点 (Ⅰ)证明:EF⊥平面CME;
(Ⅱ)若CA⊥CB,求直线AC1与平面CEF所成角的正弦值.

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【题目】已知函数f(x)=cos(x+ )+sinx.
(I)利用“五点法”,列表并画出f(x)在[﹣ ]上的图象;
(II)a,b,c分别是△ABC中角A,B,C的对边.若a= ,f(A)= ,b=1,求△ABC的面积.

x

f(x)

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【题目】下列四种说法中,
①命题“存在x∈R,x2﹣x>0”的否定是“对于任意x∈R,x2﹣x<0”;
②命题“p且q为真”是“p或q为真”的必要不充分条件;
③已知幂函数f(x)=xα的图象经过点(2, ),则f(4)的值等于
④已知向量 =(3,﹣4), =(2,1),则向量 在向量 方向上的投影是
说法错误的个数是(
A.1
B.2
C.3
D.4

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【题目】某工艺品厂要设计一个如图Ⅰ所示的工艺品,现有某种型号的长方形材料如图Ⅱ所示,其周长为4m,这种材料沿其对角线折叠后就出现图Ⅰ的情况.如图,ABCD(AB>AD)为长方形的材料,沿AC折叠后AB'交DC于点P,设△ADP的面积为
S2 , 折叠后重合部分△ACP的面积为S1
(Ⅰ)设AB=xm,用x表示图中DP的长度,并写出x的取值范围;
(Ⅱ)求面积S2最大时,应怎样设计材料的长和宽?
(Ⅲ)求面积(S1+2S2)最大时,应怎样设计材料的长和宽?

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【题目】由于研究性学习的需要,中学生李华持续收集了手机“微信运动”团队中特定20名成员每天行走的步数,其中某一天的数据记录如下: 5860 6520 7326 6798 7325
8430 8215 7453 7446 6754
7638 6834 6460 6830 9860
8753 9450 9860 7290 7850
对这20个数据按组距1000进行分组,并统计整理,绘制了如下尚不完整的统计图表:
步数分组统计表(设步数为x)

组别

步数分组

频数

A

5500≤x<6500

2

B

6500≤x<7500

10

C

7500≤x<8500

m

D

8500≤x<9500

2

E

9500≤x<10500

n

(Ⅰ)写出m,n的值,并回答这20名“微信运动”团队成员一天行走步数的中位数落在哪个组别;
(Ⅱ)记C组步数数据的平均数与方差分别为v1 ,E组步数数据的平均数与方差分别为v2 ,试分别比较v1与v2 的大小;(只需写出结论)
(Ⅲ)从上述A,E两个组别的数据中任取2个数据,记这2个数据步数差的绝对值为ξ,求ξ的分布列和数学期望.

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