(本小题满分12分)
已知函数
(1)是否存在实数,使得函数
的定义域、值域都是
,若存在,则求出
的值,若不存在,请说明理由.
(2)若存在实数,使得函数
的定义域为
时,值域为
(
),求
的取值范围.
(1) 不存在适合条件的实数 (2)
解析试题分析:解:(1)若存在满足条件的实数,使得函数
的定义域、值域都是
,则
由题意知
① 当时,
在
上为减函数.故
即
解得
,故此时不存在适合条件的实数
②当时,
在
上是增函数. 故
即
,此时
是方程
的根,此方程无实根.故此时不存在适合条件的实数
③当时, 由于
,而
,故此时不存在适合条件的实数
,综上可知,不存在适合条件的实数
.
(2)若存在实数,使得函数
的定义域为
时,值域为
则
①当时,由于
在
上是减函数,值域为
,
即此时
异号,不合题意.所以
不存在.
②当或
时,由(1)知0在值域内,值域不可能是
,所以
不存在,故只有
又因为在
上是增函数,
即
是方程
的两个根,即关于
的方程
有两个大于
的实根.设这两个根为
则
所以 即
解得
故的取值范围是
考点:本试题考查了函数的概念运用。
点评:解决函数的定义域和值域的问题,主要是分析函数的单调性,对于含有绝对值的 函数实际就是分段函数,要分别考虑求解其值域,同时要注意分段函数的值域等于各段函数值域的并集,定义域也是各段定义域的并集,属于难度试题。
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题满分12分)
设函数,其中
表示不超过
的最大整数,如
.
(1)求的值;
(2)若在区间上存在x,使得
成立,求实数k的取值范围;
(3)求函数的值域.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数 (
为常数)是实数集R上的奇函数,函数
是区间[-1,1]上的减函数
(I)求的值;
(II)求的取值范围;
(III)若在
上恒成立,求
的取值范围。
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数,且
在
处取得极值.
(1)求的值;
(2)若当时,
恒成立,求
的取值范围;
(3)对任意的是否恒成立?如果成立,给出证明,如果不成立,请说明理由.
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