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    比较大小：　　（用“＞”或“＜”符号填空）．

    解答：

    解：（）2﹣（）2=13+2﹣（13+4）=2﹣4=2﹣2=2（﹣）＞0，

    故（）2＞（）2，

    故＞，

    故答案为：＞

    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列说法：
    ①在残差图中，残差点比较均匀地落在水平的带状区域内，说明选择的模型比较合适；
    ②用相关指数可以刻画回归的效果，值越大说明模型的拟和效果越好；
    ③比较两个模型的拟和效果，可以比较残差平方和的大小，残差平方和越小的模型拟和效果越好．
    其中说法正确的个数为（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    比较大小：数学公式________　数学公式（用“＞”或”＜”填空）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法：
    ①在残差图中，残差点比较均匀地落在水平的带状区域内，说明选择的模型比较合适；
    ②用相关指数可以刻画回归的效果，值越大说明模型的拟和效果越好；
    ③比较两个模型的拟和效果，可以比较残差平方和的大小，残差平方和越小的模型拟和效果越好．
    其中说法正确的个数为（　　）
    A．0个B．1个C．2个D．3个

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    比较大小：　＞　（用“＞”或“＜”符号填空）．

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