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等差数列的前项和为,已知.
(1)求通项公式
(2)若.

(1)(2)

解析试题分析:本题第(1)问,只要由求出首项和公差即可;
第(2)问,应用第(1)题中等差数列的通项公式,得到前n项和公式,接着令,就可求出n.。
解:(1),∴

(2)
,得
考点:等差数列的前n项和;等差数列的通项公式.
点评:本题考查等差数列的定义,通项公式,前n项和公式的应用,求出首项a1和公差d的值,是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知等差数列的前项和为,且.
(Ⅰ)求
(Ⅱ)若,求的值和的表达式.

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是数列的前项和,.
(1)求证:数列是等差数列,并的通项;
(2)设,求数列的前项和.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知等差数列{an}的前n项和为 Sn
(I)若a1=1,S10= 100,求{an}的通项公式;
(II)若Sn=n2-6n,解关于n的不等式Sn+an>2n

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

下面四个图案,都是由小正三角形构成,设第n个图形中所有小正三角形边上黑点的总数为.
          
图1            图2                图3                        图4
(1)求出,,,;
(2)找出的关系,并求出的表达式;
(3)求证:().

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(1)已知等差数列{an}的公差d > 0,且是方程x2-14x+45=0的两根,求数列通项公式(2)设,数列{bn}的前n项和为Sn,证明.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知等差数列{}中,=14,前10项和. (1)求
(2)将{}中的第2项,第4项,…,第项按原来的顺序排成一个新数列{},令,求数列{}的前项和.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设数列的前项积为,且 .
(Ⅰ)求证数列是等差数列;
(Ⅱ)设,求数列的前项和

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

等差数列中,成等比数列,
(1)求数列的通项公式; (2)求前20项的和

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