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已知正方体中,面中心为

(1)求证:
(2)求异面直线所成角.

(1)对于线面平行的证明一般要利用其判定定理来求证。
(2)

解析试题分析:(1)证明:连结,设,连结,则四边形为平行四边形,

∴ 
又∵ 
∴ .  6分
(2)解:由(1)可知,为异面直线所成角(或其补角),
设正方体的边长2,则在中,
∴ 为直角三角形,∴ .  6分
考点:异面直线的角,线面平行
点评:解决的关键是熟练的根据几何中的性质定理和判定定理来求解,属于基础题。

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,直三棱柱点M,N分别为的中点.

(Ⅰ)证明:∥平面
(Ⅱ)若二面角A为直二面角,求的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知在四棱锥中,底面是边长为2的正方形,侧棱平面,且为底面对角线的交点,分别为棱的中点

(1)求证://平面
(2)求证:平面
(3)求点到平面的距离。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在三棱锥中,,点分别为的中点.

(1)求直线与平面所成角的正弦值;
(2)求二面角的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在三棱锥中,侧面与侧面均为等边三角形, 中点.

(Ⅰ)证明:平面
(Ⅱ)求异面直线BS与AC所成角的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥底面ABCD,PA=AB=1,AD=,点F是PB的中点,点E在边BC上移动.

(1)点E为BC的中点时,试判断EF与平面PAC的位置关系,并说明理由;
(2)求证:无论点E在BC边的何处,都有
(3)当为何值时,与平面所成角的大小为45°.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

用平行于棱锥底面的平面去截棱锥,则截面与底面之间的部分叫棱台。
如图,在四棱台中,下底是边长为的正方形,上底是边长为1的正方形,侧棱⊥平面.

(Ⅰ)求证:平面
(Ⅱ)求平面与平面夹角的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,直角梯形与等腰直角三角形所在的平面互相垂直.

(1)求证:
(2)求直线与平面所成角的正弦值;

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,底面是直角梯形,AB⊥AD,点E在线段AD上,且CE∥AB。

求证:CE⊥平面PAD;
(11)若PA=AB=1,AD=3,CD=,∠CDA=45°,求四棱锥P-ABCD的体积

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